七年级数学上全册教案-有理数的加法.docVIP

有理数的加法有理数的加法.??? 有理数的加法,但当数的范围扩大到有理数后,我们发现小学学的加法仅仅是在两个正有理数或正有理数与零之间进行的,如5＋3＝8, 5＋0＝5, (＋5)＋(＋3)＝＋8, (＋5)＋0＝＋5.??? (1)两个负有理数相加： (2)一个正有理数与一个负有理数相加； (3)负有理数与零相加.???? 怎样计算呢?让我们回到实际问题中去考察. 我们规定:收入为正,支出为负. ① 支出5万元,又支出了3万元,两次共支8万元,用算式可表示成: (－5)＋(－3)＝－8 这个算式用数轴表示如图5－1. 　??? ④ 收入5万元,支出5万元,两次实际收入0万元,用算式可表示为: (＋5)＋(－5)＝0 ??? ⑤ 支出了5万元,收入0万元,实际支出5万元,用算式可表示为: (－5)＋0＝－5 由此,得到有理数加法法则: 1) 同号两数相加,取原来的符号,并把绝对值相加,即 (＋a)＋(＋b)＝＋(ab), (－a)＋(－b)＝－(ab)； ??? 2) ,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,即 ??? (＋a)＋(－b)＝＋(a－b)，(a＞b＞0)； (＋a)＋(－b)＝－(b－a),(ｂ＞a＞0);?? 3) 两个互为相反数相加得零,即 ??? (＋a)＋(－a)＝0. ??? 4) 一个数同零相加,仍得这个数,即 ??? (＋a)＋0＝０＋(＋a)＝a，(－a)＋０ ＝０＋(－a)＝－a.其中,a、b均为正数. ??? 根据法则,,请看例题: ??? ?? 由此可知:两个有理数相加,先决定和的符号,再进行绝对值计算. ??? 加法的运算律,. ??? 即 ab＝b＋a，（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），（a，b，c为有理数） 三个以上的有理数相加,,把互为相反数结合运算,或把同分母分数结合运算,或把同号的数结合运算,最后再按有理数加法法则计算求出结果,这样计算不仅比较简便,而且可避免运算的错误.例如:计算 例1： 计算： (-13)+0； (-3.5)+(-6.1)；(-)+(-)； (-3)+(+3)；(-3)+(-7.125)；(-)+( )=(-) 例2：??例2： (+)＋(－2.4)＋(+)＋(+3.8)＋(－)＋(－3.7)的值. 【实践能力训练】 1.某检修小组乘汽车沿公路检修路线，约定前进为正，后退为负，某天从A地出发到收工时 所走路线(单位：千米)为：+10,-3,-4,+2,-8,+13,-2,+12,+8,+5 (1)问收工时距A地多远? (2)若每千米耗油0.2升，问从A地出发到收工时共耗油多少升? 2.矿井下A、B、C三处的标高分别是A(-37.5米)、B(219.7米)、C(-73.2米)，哪处最高?哪处 最低?最高处与最低处相差多少? 练习 一、填空 ??? 1. 有理数a,b,c5－6所示 ??? 用＂＞＂号或＂＜＂号填空. ba________0; a＋b________0; b＋c________0; b－c________0; a－c________0; 二、计算 ??? 2. (－82)＋(＋38);?????????? 3. (－1。5)＋(－2。5); ??? 4.(＋３)＋(－0.3);???????? 5. 0＋(－3);. ???三、用简便方法计算 ??? 12. (＋55)＋（－81）＋(＋15)＋（－19） ??? 13. (－2)＋（＋３）＋(＋0.75)＋（－5）＋(＋2.625) ??? 14. (－5.4)＋（＋0.2）＋(－0.6 )＋（＋0.35）＋(＋0.25) ??? 15. (＋7.375)＋（－1.92）＋(－1.375)＋（－5.01）＋(－0.08) 四、解答题: ??? 23.水库管理员为了掌握水库蓄水情况,需要观测水库水位变化情况,下表是某水库一周内水位变化情况.(上升记为＂＋＂,下降记为＂－＂) 星 期 一 二 三 四 五 六 日 水位变化(m) ＋0.12 －002 －0.13 －0.20 －0.08 －0.02 ＋0.32 ??? 计算一周内水位总的变化,,还是下降了多少米? 中考考点 1. 理解有理数加法的意义。 2. 熟练掌握有理数加法运算法则、运算律、灵活运用运算法则和运算律简化运算。 考点讲解 1．有理数的加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，互为相反数的两个数相加得0；（3）一个数同0相加，仍得这个数。进行有理数加法的运算步骤是：先确定和的符号，再把加数的绝对值相加或相减。 2．有理数加法的