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HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY
C语言程序设计
课程实训报告
课设题目： 学生学分管理程序
专 业： 电子信息工程
班 级：
姓 名： 张扬
成 绩：
完成日期： 2013年6月1日－2013年6月18日
指导教师：
目录
1.课程实训要求……………………………………………………………………3
2.需求分析…………………………………………………………………………3
2.1要求………………………………………………………………………3
2.2任务描述…………………………………………………………………4
2.3运行环境…………………………………………………………………4
2.4开发工具…………………………………………………………………4
3.总体设计…………………………………………………………………………5
3.1系统流设计………………………………………………………………5
3.2系统模块设计……………………………………………………………5
4.主要模块流程图…………………………………………………………………6
1.查询学分流程图……………………………………………………………6
2.信息修改流程图……………………………………………………………6
5.运行结果…………………………………………………………………………7
5.1主菜单界面………………………………………………………………7
5.2信息读取及浏览…………………………………………………………8
5.3学生信息查找……………………………………………………………9
5.4班级信息查找……………………………………………………………10
5.5修改程序…………………………………………………………………11
5.6排序………………………………………………………………………12
5.7删除记录…………………………………………………………………13
6.测试程序及结果…………………………………………………………………14
7.问题与不足………………………………………………………………………16
8.编程体会…………………………………………………………………………16
9.程序源代码………………………………………………………………………17
10.参考文献…………………………………………………………………………57
11.用户使用手册……………………………………………………………………57
1．程序实训目的
通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。
通过课程实训，进一步掌握C语言中重要的数据结构。掌握并熟练运用指针、链表、结构体、文件等数据结构。
通过课程实训，提高程序开发能力，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序。
通过课程实训，培养C语言知识运用和自学能力，真正的把课堂上获得的知识运用起来，培养自己对程序编写的兴趣，并能独立设计和实现一个小型系统。
通过课程实训，加强了自己的程序分析能力。
2.需求分析
2.1要求
遵循软件开发过程的基本规范；能灵活应用，初步具备运用C程序解决实际问题的能力。
运用结构化程序设计方法，按照课程实训题目要求，完成包括需求分析、数据结构设计、概要设计、详细设计、编写代码、调试和测试C程序等过程。
学会利用进行相关信息用函数的形式实现界面友好（良好的人机互交）XP/7系统
VC++6.0编译环境
2.4开发工具
C语言
3.总体设计
3.1系统流设计
本系统的功能模块如图1所示，主要有以下模块
3.2系统模块设计
1）主菜单页面：构造函数int menue(),实现系统主菜单的显示。
2）学分信息读取：构造函数void input()，实现学生学分信息的读取。
3）学分信息录入：构造函数void luru(),实现学生各项信息的录入
4）学分信息查询：构造函数void recreash()，实现学生学分的查询。
5）班级信息查询：构造函数void chaban()，实现班级信息的程序。
6）学分信息修改：构造函数void xiug
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