测量实习报告书7.docVIP

实习总结 实习的目的与意义 测量学教学实习是在学习测量学理论只是及进行了课间测量学基础实验的基础上，在确定的实习地点和实习期间集中进行的综合性测量实践教学活动。学生通过实习，将已学过的测量基本理论、基本知识和基本技能综合起来进行一次系统的实践，不仅可以巩固、扩大和加深从课堂上所学的理论知识，系统地训练仪器操作、记录计算、地形图绘制、点的平面位置和高程测设等基本技能，还可以了解基本测绘工作的全过程，在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，获得实际测量工作的初步经验，提高吃苦耐劳、团结协作、科学严谨和分析解决实际问题的能力。 实习各个环节的方法和要求 （一）控制测量 1、平面控制测量：根据测区地形情况确定控制网的布设形式，一般采用导线形式。 ①控制点的布设：首先踏勘测区，熟悉测区情况，拟订布设方案。具体布设时应注意以下几点： 相邻导线点之间应通视良好，便于测角和测距。 控制点应选布在视野开阔的地方，如道路交叉口等位置，以便在控制点上尽可能多的看到碎部点。 点位应土质坚硬（或有铺装材料的路面），便于控制点标志的保存和寻找，不可将控制点选布在窨井盖等活动物体上。 导线边应长短适宜，并尽可能不要由长边突然转到短边，以避免因望远镜调焦而产生的误差。 点位选定后建立标志或标记，选在铺装路面上，可用油漆化标记或钉一水泥钉作为标志；选在泥土地打木桩作为标记（桩顶钉一小钉）。在标记的附近地面或墙面或电杆上标记点号，并绘制点之记。 ②外业观测： 起始方位角的测定 角度测量 用测回法或全圆测回法测量水平角，技术要求如下表： 水平角测量技术要求 仪器 类型 测回法 全圆测回法 半测回角差 测回间角差 半测回归零差 方向值测回差 DJ6 36〃 24〃 24〃 24〃 注意点：观测时尽量照准目标点测钎的底部，以减弱目标偏斜对水平角的影响。 （3）距离测量 用钢尺或测距仪（全站仪）测量导线边长。钢尺丈量采用一般量距方法，进行往返测量，读数读到毫米。用测距仪或全站仪测量距离可进行单向观测，但应测两个测回。 技术要求：距离往返测较差或两测回较差的相对误差≤1/3000. 注意：导线边边长不得用皮尺或视距的方法测量。 ③导线点坐标计算： （1）检核外业观测数据，绘制计算草图，将观测数据填入草图。 （2）在草图上计算角度闭合差，若达到精度要求，则将数据填入计算表格计算，否则分析原因，查出并解决问题，直至合格。 （3）计算出坐标增量闭合差及全长闭合差的相对误差，若达到精度要求则继续计算，否则查距离观测数据，找出问题并解决问题，直至合格。 导线计算中的技术要求：方位角闭合差f≤± 60〃√n(n为角的个数)，导线全长坐标增量相对闭合差k≤1/2000. 2、高程控制测量 ①观测方法 从测区内的已知高程控制点开始，按闭合或附和水准路线的形式，用四等或普通水准测量方法测定各控制点的高程。 ②技术要求 四等水准测量技术要求 仪器类型 视距长度 视距差 累积视距差 黑、红面读数差 黑、红面高差之差 DS3 ≤80m ≤5m ≤10m ≤3mm ≤5mm 普通水准测量技术要求：前后视距大致相等，读书仔细、准确。 ③控制点的高程计算 （1）检核外业观测数据，绘制计算草图，将观测数据填入草图。 （2）在草图上计算高差闭合差，若达到技术要求，则将数据填入计算表格继续计算，否则分析原因，查出并解决问题，直至合格。 高程控制计算的技术要求 等级 高差闭合差 普通水准 ≤±12√n(n为测站数) 四等水准 ≤±6√nmm或≤±20√Lmm(n为测站数,L为水准路线长度) 3、观测、计算成果的整理要求 ①测量记录必须现场直接填写在记录表格上，不得用草稿纸记录后再进行转抄。 ②记录表格上规定应填写的项目不能空白，应现场填写完整，不要事后追忆。 ③观测中发现错误应将错误数据用横线划去，将正确数据写在原数据的上方，禁止擦改、涂改、挖补和连环更改记录数据。 ④所有记录数据的修改及观测结果的淘汰，应在备注栏内注明原因。 ⑤外业记录成果应及时检核（检核者须签名），妥善保存，待装订成册。 ⑥导线坐标及高程计算应每人独立完成，相互间进行检核。 4、控制点成果表 控制点的坐标和高程算出来后，制作控制点成果表，在碎部测量期间随身携带，随时使用。 （二）碎部测量 碎部测量，即把地面上的物体、地貌用规定的符号按一定的比例尺在图上表示出来，形成地形图。测图比例尺，视测区大小选用1：500或1：1000. 1、测图前的准备工作 ①资料准备 （1）整理测区内的控制点成果并制作控制的成果表。 （2）复习教材中碎部测量的有关内容。 （3）熟悉地形图图式。 ②图纸准备 领取聚酯薄膜图纸并固定在图版上，将控制点展绘到图纸上。控制点展绘后必须进行检核，要求两两控制点间的图上量取距离与坐标反算距离之差不超过0.3