2013年高考第二轮复习地理专题10 人口与城市.docVIP

2013年高考第二轮复习地理专题10 人口与城市.doc

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专题10 人口与城市 考情展示 高频考点 考情扫描 人口增长模式和人口迁移 2012年山东文综卷7~8题;2012年广东文综卷3题,2012年江苏高考卷23~24题,2010年安徽文综卷33题 城市空间结构 2012年广东文综卷9题,2012年海南高考卷11~13题,2012年江苏高考卷11~12题,2012年天津文综卷4~5题 城市区位 2012年江苏高考卷25~26题,2012年大纲全国文综卷9题,2012年四川文综卷3题 城市化的过程和特点 2012年重庆文综卷2题,2012年福建文综卷3~4题,2012年广东文综卷10~11题,2012年浙江文综卷9~10题,2012年安徽文综卷35题第(2)问 真题试做 1.〔2012·安徽文综,35(2)〕根据材料和下图,结合所学知识,完成下列问题。 云南苍山洱海地区山清水秀、林茂粮丰,大理古城宛如一颗明珠镶嵌在青山绿水之间,人与自然和谐统一。 云南苍山洱海地区土地利用类型示意图 如果在洱海西岸大规模建设住宅,可能对地理环境产生哪些不利影响? 2.(2010·安徽文综,33)根据材料和图,结合所学知识,完成下列问题。 材料一:国家《纺织工业调整和振兴规划》指出,我国纺织服装工业产业布局不尽合理,80%的生产能力集中在沿海地区。鼓励中西部地区发挥资源优势,承接产业转移,发展纺织服装加工基地。 材料二:《安徽省人口发展“十一五”规划和2020年远景目标》指出,2005年全省外出人员达1 000万左右。把人口发展纳入城乡经济、社会规划统筹考虑,利用区域规划引导人口有序流动和合理分布。 安徽省部分人口迁移及承接部分服装加工基地示意图 (1)分析图示服装加工基地转移和人口迁移的原因。 (2)据此说明产业转移对安徽省未来人口迁移和城市化的影响。 考向前瞻 1.结合图文材料或者统计数据,对人口增长和人口迁移考查较多。复习时,要注意多种人口统计图的判读,关注我国东中西部之间、城乡之间的人口迁移发展趋势。 2.城市化和城市空间结构仍是高考考查重点,城市空间示意图是常用的地理背景。复习时要重点掌握新背景材料下的城市化问题分析和示意图中城市功能分布及其成因。 热点突破一、人口增长模式和人口迁移的影响分析 1.不同人口增长模式的特征及其对社会经济产生的影响 不同人口增长模式的出生率、死亡率和自然增长率不同,导致人口增长的速度不同,对社会经济发展的影响也不同。这种影响有利也有弊,如下表所示。 人口增 长模式 特征 利 弊 高高低 (原始型) 人口出生率和死亡率都比较高,自然增长率低,且波动较大 出生率高,能满足农业社会对劳动力的需求 死亡率高,有时容易出现劳动力不足,从而影响经济发展 高低高 (传统型) 自然增长率高,人口增长快 劳动力充裕,促进经济发展 加大对经济、就业等方面的压力,导致积累减少、经济发展速度降低、贫困加剧等,进而引发各种资源、环境和社会问题 低低低 (现代型) 少年儿童比重下降,老年人口比重上升,人口增长缓慢,甚至出现负增长 人口压力减小,就业机会较多,利于经济水平的提高 劳动力和兵源短缺,养老等费用增加,老年人口生活困难和生活孤单等 2.人口迁移的影响分析 对迁 积极 提供了廉价劳动力,节约了教育和培训费用,推动迁入地的经济发展 消极 造成不安定因素,加剧人地矛盾,一定程度上会引起或加剧迁入地的生态环境问题 对迁出地区 积极 缓解了人地矛盾,改善了环境,增加了收入,加强了迁出地与外界社会的经济、科技、思想和文化的交流 消极 人才流失 其他效应 改变人口和人种的分布;促进经济、文化交流;促进民族融合和人种基因交流 (2012·江苏高考,23~24)(双选)下图是“2000~2010年我国人口变动情况分布示意图”(不含港澳台数据)。读图完成下列问题。 (1)我国人口数量的变化特点有(  ) A.直辖市的人口数量都增加 B.东部省级行政区人口数量都增加 C.中部大多数省级行政区人口数量减少 D.西部人口数量减少的省级行政区最多 (2)影响我国人口数量变化的原因有(  ) A.人口增加的地区自然增长率都高 B.人口减少的地区人口迁出多于迁入 C.人口增加的地区经济发展水平都高 D.经济水平高的地区都吸引人口迁入 解析:第(1)题,读图可知,重庆市增加人口为零或负值;东部沿海省区增加人口为正值;中部除安徽和湖北外,其他省区增加人口均为正值;增加人口为零或负值的省区数量西部最多。第(2)题,东部省区人口增加主要是因为中西部人口迁移;人口增加的地区经济发展水平不是都高,如云南省。 答案:(1)BD (2)BD 热点突破二、城市功能分区、城市化与城市化的影响 1.主要城市功能区的形态、特征、区位及成因 形态 区位特征 位置 城市功能分区的原因 呈点状或条状 中心商务区的

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