【广东】2013年高考物理第二轮复习：专题四　电磁感应与电路第1讲　电磁感应的基本知识及综合应用.docVIP

专题四　电磁感应与电路第1讲　电磁感应的基本知识及综合应用 体系构建 考向分析 电磁感应是高考的一个考点，综合分析近几年的广东高考试题，题目较易，主要有以下特点： （1）常以选择题的形式考查对基础知识和基本规律的理解和应用，如2011年广东理综第15题和2010年广东理综第16题； （2）命题热点集中在感应电流的产生、感应电流的方向判断、感应电动势的大小计算。 电磁感应的综合应用主要体现在与电学和力学知识的综合，以导轨加导体棒模型为主，充分利用电磁感应定律、楞次定律、安培力、直流电路知识、磁场知识等多个知识点，可能以图象的形式进行考查，也可能是求解有关电学的一些物理量（如电荷量、电功率或电热等）。常常涉及物体的平衡条件（运动最大速度求解）、牛顿运动定律、动能定理、动量守恒（双导体棒）及能量守恒等。电磁感应的综合应用突出考查了考生理解能力、分析综合能力，尤其是考查了从实际问题中抽象概括构建物理模型的创新能力，如2012年广东理综第35题。 热点例析 题型一、感应电流方向的判断、楞次定律的理解 1．用楞次定律判定感应电流方向的一般步骤，基本思路可归结为：“一原、二感、三电流。” （1）明确闭合回路中引起感应电流的原磁场方向如何。 （2）确定原磁场穿过闭合回路的磁通量如何变化（是增还是减）。 （3）根据楞次定律确定感应电流磁场的方向。 （4）再利用安培定则，根据感应电流磁场的方向来确定感应电流方向。 2．运动阻变法：该方法是利用楞次定律分析、判断问题的一种简便方法。它主要用在闭合电路的磁通量发生变化时，要判断回路面积的扩缩情况或闭合电路的某一部分该如何运动的问题中。运用该方法的优点是可以避免一道题目中同时使用左手定则和右手定则而带来的混乱或判断失误。 “运动阻变法”的内容是：当闭合电路的磁通量增加时，回路通过缩小面积或远离磁场来阻碍磁通量的增加；当闭合电路的磁通量减少时，回路通过扩大面积或靠近磁场来阻碍磁通量的减少。 （2012·福建理综，18）如图甲，一圆形闭合铜环由高处从静止开始下落，穿过一根竖直悬挂的条形磁铁，铜环的中心轴线与条形磁铁的中轴线始终保持重合。若取磁铁中心O为坐标原点，建立竖直向下为正方向的x轴，则图乙中最能正确反映环中感应电流i随环心位置坐标x变化的关系图象是（　　） 甲 乙 拓展练习1（2011·上海单科，20）（双选）如图所示，磁场垂直于纸面，磁感应强度在竖直方向均匀分布，水平方向非均匀分布。一铜制圆环用丝线悬挂于O点，将圆环拉至位置a后无初速释放，在圆环从a摆向b的过程中（　　） A．感应电流方向先逆时针后顺时针再逆时针 B．感应电流方向一直是逆时针 C．安培力方向始终与速度方向相反 D．安培力方向始终沿水平方向 题型二、电磁感应中的电路问题 1．确定电源：首先判断产生电磁感应现象的那一部分导体（电源），其次利用E＝n或E＝BLvsin θ（θ为B、v夹角）求感应电动势的大小，利用右手定则或楞次定律判断电流方向。 2．分析电路结构，画等效电路图。 3．利用电路规律求解，主要有欧姆定律、串并联规律等。 如图甲所示，光滑且足够长的平行金属导轨MN、PQ固定在同一水平面上，两导轨间距L＝1 m，电阻R1＝3 Ω，R2＝1.5 Ω，导轨上放一质量m＝1 kg，电阻r＝1 Ω的金属杆，长度与金属导轨宽度相等，与导轨接触良好，导轨的电阻不计，整个装置处于磁感应强度B＝0.8 T的匀强磁场中，磁场的方向垂直导轨平面向下，现用一拉力F沿水平方向拉杆，使金属杆由静止开始运动。图乙为通过R1中的电流平方随时间变化的（It）图线，求： （1）5 s末金属杆的动能； （2）5 s末安培力的功率； （3）5 s内拉力F做的功。 规律总结要解答电磁感应现象的实际问题，建立模型找到电路的电源、区分内外电路是求解的关键，要求熟练掌握以下相关知识： （1）电源电动势E＝BLv或E＝n （2）闭合电路欧姆定律I＝ 部分电路欧姆定律I＝ 电源的内电压Ur＝Ir 电源的路端电压U＝IR＝E－Ir （3）通过导体的电荷量q＝IΔt＝n 拓展练习2（2012·广东理综，35）如图所示，质量为M的导体棒ab，垂直放在相距为l的平行光滑金属导轨上，导轨平面与水平面的夹角为θ，并处于磁感应强度大小为B、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，左侧是水平放置间距为d的平行金属板，R和Rx分别表示定值电阻和滑动变阻器的阻值，不计其他电阻。 （1）调节Rx＝R，释放导体棒，当棒沿导轨匀速下滑时，求通过棒的电流I及棒的速率v。 （2）改变Rx，待棒沿导轨再次匀速下滑后，将质量为m、带电荷量为＋q的微粒水平射入金属板间，若它能匀速通过，求此时的Rx。 题型三、电磁感应中的动力学问题 这类问题覆盖面广，题型也多种多样；但解决这类问题的关键在于通过运动状态的分析来寻找过程中