突发事件应急预案1.docVIP

动手能力测试过程中突发事件应急预案 为预防和处置考试过程中发生的突发事件，提高我校突发事件的预防和应急处置能力，加强对考试过程中突发事件的组织领导、协调处理、解决突发事件的善后处理和稳定工作，保障同学的生命安全，做到遇事不惊、临危不乱，特制订本应急预案。 一．成立校园突发事件处理应急预案领导小组分工及职责 组 长： 齐德文（事故处理总指挥，负责第一时间将事件情况报告上级教育主管部门） 副组长： 阚成立（事故处理现场总指挥，负责用电话与相关部门联系，指挥相关人员进行现场施救 ） 金 鹏（事故处理现场总指挥，负责用电话与相关部门联系，指 挥相关人员进行现场施救及物理试验室的突发事故处理 ） 成 员： 关鹏飞（现场操作及指挥疏散学生，主要负责九年级及化学实验室的突发事故处理） 王国强（现场操作及指挥疏散学生，主要负责八年级及生物实验室的突发事故处理） 崔凤华（现场操作及指挥疏散学生，主要负责七年级及九年级英语口语考试现场的突发事故处理） 班主任（负责具体施救及及时与家长联系，向年部主任报告。） 二．应急预案 （一）实验过程中发生火灾等特大安全事故的应急预案 1、切断火灾现场的电源。 2、发生火灾，先以灭火器扑救；并根据火势蔓延情况，采取边组织扑救，边立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“某地发生火灾，请迅速前来扑救，地址--------”，等对方放下电话后再挂机。 3、在向汇报校领导汇报的同时，派出人员到校门口等待引导消防车辆、110车辆或救援人员到达火灾现场。 （1）消防车等救援人员到来之后，全体现场人员应配合做好扑救或做好辅助工作。 （2）扑火使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 扑救液体物品火灾，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 （3）全体领导小组组员在事故发生中，要迅速组织同学逃生，原则是“先救人，后救物”。 （4）班主任要及时统计同学人数，防止还有人员在火灾现场逗留。并维持好现场秩序。 4、配合消防、医院等单位，做好自救工作。 注意事项： （1）本类型事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 （2）事故第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 （3）事故发生后应掌握的原则是边抢救，边报警。 （4）组织同学逃生时应掌握正确的方式方法。 （5）严禁同学组织参加灭火及抢救工作。 （）同学急性伤病处置预案 （1）要强化对同学的密切观察，发现同学有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时巡问，查明原因，并及时救治伤同学和报告（2）如果出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），要一边及时送同学去指定医院救治，一边及时报告学校。（3）如果同学的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向报告，请求立即赶往现场救治。（4）任何发现或接到同学伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病同学送到指定医院救治。在救治同学的同时，及时报告。（5）如果情况危急，要在第一时间，并按照指令拨打“120”救护。 （6）在救护同学的同时，要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。（7）如果同学伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。（）触电事故应急预案 ???（1）立即切断电源； ???（2）救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”； ???（3）迅速相关报告； ???4）如引起火灾，先切断电源再进行灭火。?三、注意事项：（1）健全制度，加强管理。 （2）加强安全工作宣传教育