C语言-学生成绩管理系统.docVIP

韶 关 学 院 学 生 实 验 报 告 册 实验课程名称：C语言程序设计 实验项目名称：数组及函数的综合应用 实验类型（打√）：（基础 、综合?、设计 ） 院系： 专业班级： 姓名 学号： 指导老师： 韶关学院教务处编制 一、实验预习报告内容 预习日期： 年 月 日 实验预习报告内容原则上应包含实验目的、实验所用主要仪器药品、实验原理与公式、 实验预习疑问等项目。 一、实验目的 1．掌握一维、二维数组、字符数组的定义、赋值和输入/输出的方法。 2．掌握数组的特点 3．熟悉数组有关的常用算法，如查找、排序、删除等 4．掌握函数的定义、声明和调用 5.复习选择、循环结构程序设计 二、预习问题 字符数组的使用应注意哪些问题？ 2．函数的声明有何作用，如何进行函数的声明？ 三、实验内容 编写程序实现学生成绩管理系统： 1．首先显示系统登陆提示，要求用户输入登陆密码，密码正确后显示学生成绩管理系统的菜单。用户根据菜单选择相应的功能并执行。 2．成绩管理系统应实现的主要功能（但不限于以下功能） （1）从键盘输入n个学生（n的值由键盘输入，0n=50）多门（不少于3门）课程的成绩及其学号、姓名。 （2）计算各科平均成绩，并输出低于平均分的学生学号、姓名、成绩。 （3）能够根据用户选择，对学生总成绩从高到低排名，或从低到高排名，输出其学号、姓名和总成绩。 （4）能够根据用户选择，根据学生学号或者姓名查找该生的成绩 （5）统计各分数段的学生人数及比例 （6）查找并输出某门课程某一分数段的学生学号、姓名及成绩 实验预习评分： 二、实验原始（数据）记录 实验时间： 年 月 日（星期 第 节） 实验同组人： 如有实验数据表格，学生在实验预习时应画好实验数据表格，供实验时填写数据（本页如 不够，可另附相同规格的纸张）。 、运行程序，进入欢迎界面，并提示输入口令； 、输入密码；如果密码正确，将提示登陆成功，并提示输入学生数； 如果密码错误，将提示重新输入，并在三次输错后退出程序； 、输入学生个数后，将提示录入学生信息（学号、姓名、三门科目的成绩）； 、按要求录入全部学生信息，按Enter键，自动显示功能菜单； （5）、选择要执行的功能，输入1，输出各科平均分以及低于平均分的学生信息； （6）、输入2，进入子菜单，选择顺序或逆序，按总成绩排序，并输出结果； （7）、输入3，进入子菜单，选择根据学号或姓名查找，并显示相应的学生信息； （8）、输入4，统计各学科各分数段的人数及比例，并输出； （9）、输入5，进入子菜单，选择学科和分数段，输出相应的学生信息； （10）、输入6，将显示提示信息：按1退出系统，按2返回功能菜单； 、选择“否”，返回功能菜单； （12）、选择“是”，显示提示语，按任意键退出程序； 指导教师 批阅及签名 签名： 年 月 日 三、实验报告内容 年 月 日 实验报告内容原则上应包含主要实验步骤、实验数据计算（实验操作）结果、实验结果 （疑问）分析等项目。 #includestdio.h #includestring.h #includestdlib.h #define N 50 int n; struct student { int num; char name[20]; float score[4]; }; struct student stu[N]; void password(); void menu(); void choice(); void input(); struct student average(); void output(); struct student score(); void sort(); void search(); void stat(); void find(); void quit(); void main() { password(); input(); menu(); choice(); } void password() { char pass_str[20]; int i=0; printf(- - - - -