创造的人物形象.pptVIP

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  • 2017-09-19 发布于北京
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一.从字词入手(炼字) 通过对诗歌中重点字词的理解,是诗歌鉴赏的第一步。 王安石称诗歌的语言为“诗家语”,可见诗的用语和其他文体的用语是不同的,因此我们要重点注意诗中的重要词语,如动词、形容词、叠词、拟声词等,特别要注意具有“多重含义”的词语。 分析重要词语离不开全诗的主基调、诗人在诗中抒发的感情,所以还是得结合全诗进行分析。 二.从诗句入手(炼句) 散文有文眼,诗有诗眼,分析诗歌时有善于抓住诗眼(重要句子)进行分析。 注意鉴赏用语的准确 你认为“闲着中庭栀子花”中的“闲”有什么妙处? 雨过山村( 王建) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。 阅读唐代严维《丹阳送韦参军》,体会“秋”字在诗中的作用。 丹阳送韦参军 (严维) 丹阳国里送行舟,一别心知两地秋。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 阅读王昌龄的《闺怨》,体会“忽”字在诗中的作用。 闺怨( 王昌龄) 闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景。这时候,作者用了一个“忽”字来表示转折,让杨柳色忽然闯入她的眼帘,使她情不自禁地想起了当年与丈夫折柳送别的场景,感情一下子转为伤感。一个“忽”字将感情的这种变化写得

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