分析人类活动破坏环境的实例.pptVIP

第一节 分析人类活动破坏环境的实例 黑里寨中学 李飞 一、明确目标 ①利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。 ②认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 ③进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯。 二、欣赏引航 欣赏著名钢琴家李查德 克莱得曼演奏的钢琴曲《命运》和美丽的海洋风光。 对于鲸鱼来说，欢乐的时光是短暂的，现在的鲸鱼的命运是悲惨的。 鲸鱼的自述  大家好，我是一头个头很大的鲸鱼，大家知道我们鲸鱼的遭遇吗？近些年来，地球上的人类打着“科学探究”的旗号，开始明目张胆地捕杀我们。我也非常难过，因为我的亲人们受到了人类的欺凌。在上个世纪，我们鲸鱼就被捕杀了约三十六万头！到现在，须鲸中的蓝鲸就只剩下了不到五十只了，这对我们鲸家族来说真是不幸啊！ 唉！我希望人类不要再捕杀鲸鱼了，因为地球是我们共同的家园，如果我们和人类能够和谐相处，该是多么好啊！  三、展示交流 思考“人类社会的飞速发展的繁华背后，给地球带来了哪些隐患？” 资源的枯竭，水源的污染，空气变得污浊等等 三大问题：酸雨、温室效应和臭氧层破坏 四、合作探究 1.针对课本中破坏环境的4幅插图实例“罪恶的偷伐”、“沙尘暴滚滚袭来”、“无情的猎捕”、“何日重现太湖美”，围绕书中提出的问题展开探究。 2.2009年第11届全运会在济南举行，假如你是济南