卫生统计作业1.docVIP

第一大题：单项选择题 1、 A.积距相关或等级相关 B.积距相关或列联系数 C.列联系数或等级相关 D.只有等级相关 2、 A.结果更合理 B.结果一样 C.会把一些无差别的总体判断为有差别 D.会把一些有差别的总体判断为无差别 3、Y＝14+4X是1~7岁儿童以年龄（岁）估计体重（市斤）回归方程，若体重换成国际单位kg，则此方程：（?? ） A.截距改变 B.回归系数改变 C.两者都改变 D.两者都不变 4、 A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 5、 A.从总体中随机抽取的一部分 B.从总体中随便抽取的一部分 C.总体中有价值的一部分 D.总体中便于测量的一部分 6、下列关于医学参考值范围的叙述不正确的是：（） A.没有疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围 B.习惯以包含95%或99%的观察值为界值 C.根据专业知识确定单侧范围或双侧范围 D.资料为正态分布时，选择正态分布法计算 7、 A.文献中经常涉及的非目标人群 B.方便获得、与目标人群不同类的人群 C.前人研究过、与目标人群不相关的人群 D.有代表性的、较稳定的、数量较大的人群 8、 A.回归分析前应绘制散点图 B.应变量与自变量关系应为线性 C.回归方程可用来描述两定量变量间数量依存的关系 D.假设检验的 P 值能够反映自变量对应变量数量上的影响大小 9、 A.均数越大，标准差越大 B.均数越大，标准差越小 C.标准差越大，均数对各变量值的代表性越好 D.标准差越小，均数对各变量值的代表性越好 10、比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用：（? ） A.变异系数（CV） B.方差（） C.极差（R） D.四分位数间距 11、正态近似法估计总体率的95%置信区间为：（ ） A. B. C. D. 12、成组设计四格表资料的检验，选用基本公式的条件 A. B. C.且 D.且 13、3. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，H0?：=，H1?： 。 t检验结果P 0.05，拒绝H0?，接受H1?，是因为：( ?) A.第一型错误小于5% B.H0成立的可能性小于5% C.第二型错误小于5% D.H1成立的可能性大于95% 14、为了反映某地区五年期间鼻咽癌病例的年龄分布,可采用___ A.直方图 B.普通线图 C.半对数线图 D.复式直条图 15、抽样调查了某地4岁男孩的生长发育情况，得到身高均数为98.67cm，标准差为4.63cm，头围均数为46.23cm，标准差为3.16cm，欲比较两者的变异程度，下列结论正确的是：（ ） A.身高变异程度大 B.头围变异程度大 C.身高和头围的变异程度相同 D.由于两者的均数相差很大，无法比较两者的变异程度 第二大题：多项选择题 1、频数表可用于 A.揭示资料分布类型 B揭示资料分布特征 C.发现可疑值 D.计算某些统计指标 E.参数估计 2、某医生对患某病的10例成年男性患者的血清蛋白含量与血红蛋白含量资料进行分析，得到两变量的相关系数为=0.916,且P0.001，下列说法正确的是（? ） A.两变量呈正相关关系 B两变量呈负相关关系 C.两变量不存在相关关系 D.两变量间相关关系密切 E.两变量间相关关系较弱 3、某研究调查了某地100名高血压患者的血胆固醇含量，经计算其均数为6.58mmol/L，标准差为1.23mmol/L，当样本含量增大到500人时，以下说法不正确的是：(??? ) A.标准差会变小 B标准差会变大 C.标准误会变小 D.标准误会变大 E.标准差与标准误均不变 4、检验可用于：（） A.两个及两个以上样本均数的比较 B配对设计两个样本率的比较 C.多个样本率或构成比的比较 D.频数分布的拟合优度检验 E.率的线性趋势检验 5、两样本均数比较时，已知 均小于30、总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用（? ） A.检验 Bt检验 C.u检验 D.秩和检验 E.没有合适的统计方法 第三大题：简答题 1、方差分析的基本思想及应用条件是什么？ 参考答案： 答：基本思想：将全部观察值的总变异按设计类型分解成两个或多个组成部分，然后将各部分的变异与随机误差进行比较，以判断各部分的变异是否具有统计学意义。（3分） 应用条件：各样本是相互独立的随机样本，且服从正态分布，各样本的总体方差齐性。（2分）? 2、简述率的标准化需要注意的问题。 参考答案： 答：（1）标准化法的目的是为了通过选择同一参照标准，消除混杂因素的影响，使算得的标准化率具有可比性。但标准化率并