中心学校2012年党建工作计划.doc

中心学校2012年党建工作计划 ? 　　2012年学校党建工作的总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以迎接党的十八大为主线，认真贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深入实施“十二五”教育发展规划，扎实开展“创先争优”和“三思三创”主题教育实践活动，切实加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，稳中求进，进中求好，努力提高学校党建工作水平和群众对教育的满意度，为实现教育率先发展、均衡发展、创新发展、品质发展提供坚强的组织保证和坚实的人才支持。 　　一、加强领导班子和干部队伍建设，为推进教育现代化提供坚强的组织保证 　　1.深入开展学习型班子创建活动。继续深入推进“学习文化”建设。以争创学习型领导班子为抓手，完善机制、创新方法，建立健全学校领导干部“述学”制度，进一步促进学校中心组理论学习的制度化、规范化，进一步发挥领导干部在学习文化建设中的表率作用，不断提高领导班子和领导干部学习的自觉性和主动性。 　　2．抓好干部选拔任用工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，注重“能岗相适”，拓宽识人、选人、用人渠道。重视后备干部选拔培养，推荐新一轮局管后备干部。强化党外干部培养，重视从党外干部中选拔后备干部。 　　二、加强和改进思想政治工作，为推动教育事业发展提供强大的精神动力和思想保证　 3．扎实开展创先争优等主题教育活动。根据中组部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》和省、市、县、乡的要求，把开展基层组织建设年作为今年深化创先争优的重要举措。围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”这一主题，对照工作要求和工作目标，开展好学校基层组织建设年活动，积极实施“党员先锋、支部堡垒、为民服务、素质提升、基础保障”等五大工程，着力完善加强基层党组织建设的体制机制，切实加强服务型基层党组织建设，切实通过创先争优破难题、促发展、惠民生，更好地服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才。 　　4．加强未成年人思想道德建设。围绕“厚德之城”建设目标，开展道德文化进学校活动。围绕社会主义核心价值体系，大力开展各项专题教育活动。推进德育校本课程建设，创设形式多样的德育课程。加强中小学生社会实践活动，积极开发网络教育资源，拓宽未成年人思想道德建设渠道。积极发挥学生主体作用，举办系列学生活动，提高学生思想政治素质。开展广泛深入的心理健康教育，提升学生心理健康水平。加强中小学班主任队伍建设和德育干部业务培训，促进德育队伍专业化。密切家校联系，创建多种形式的家校合作模式和学校、社区合力育人模式。 5．强化师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设首位，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，有效开展师德师风教育，注重培育教师职业精神和人文精神，建立健全师德师风情况与业绩考核、岗位聘任、人员聘用和奖惩相挂钩的机制。严格禁止在职教师从事有偿家教。 三、加强学校精神文明建设，促进教育事业科学和谐发展 6．开展以弘扬雷锋精神为主题的社会志愿服务活动。在学校广泛深入开展学习践行雷锋精神活动，推动“践行雷锋精神、争当先进模范”生动局面和“我为人人、人人为我”良好氛围的逐步形成。积极开展各类志愿服务活动，努力发挥志愿者在构建和谐社会中的作用。 7．注重校园文化建设。坚持以育人为宗旨，注重文化育人，着力提高学生的文化修养和审美能力。开展和谐校园创建活动，努力创建让学生喜欢、家长放心、社会满意的文明和谐校园。加强学生兴趣小组和社团建设，丰富社团文化。注重艺术熏陶，开展形式多样的校园文化活动，打造有特色、有影响、高质量的校园文化品牌，营造浓厚的育人氛围。进一步挖掘生涯教育的内涵，进行九年一贯制学校的德育序列化研究，积极实施中小学学生素质教育。 8．加大教育新闻宣传力度。坚持正确的舆论导向，研究掌握教育舆情，抓住教育热点，突出舆论的正面引导和监督。结合创先争优、建党91周年、第二十八个教师节、党的十八大等重要活动，做好学校重大主题宣传策划和报道工作。 　　四、加强学校党建工作，进一步夯实基层基础 　　9．抓好党员队伍系统化培训。深入实施党员教育培训规划，探索党员教育培训工作新机制。改进二级党校培训方法，广泛运用案例式、讨论式、互动式等方法，提高教学实效。完善党建工作保障机制，明确党员教育的培训主体，保证党建工作经费、场地、师资、教材等“四落实”。 　　10.　推进基层党组织建设规范化。合理设置基层党组织，选好配强党小组负责人。健全党内基层民主决策议事机制，建立健全党组织议事规则和学校重大事项议事决策机制，拓宽党员参与民主决策的途径。坚持和完善“三会一课”制度，增强党组织的吸引力。 　　11．完善党员长效管理机制。建立健全党内激励关怀帮扶机制，健全群众评议党员、党员评