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- 2017-09-19 发布于浙江
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教学课题：12 看雪
教学目标：1．学会本课1个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。
2．观察画面，看清图意，使学生课文内容
3．能正确、流利、有感情地朗读课文1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2．3．能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：1．指导学生学会难字：湾 商 仗 银
2．观察画面，看清图意，初步了解课文内容。
一、激情引趣，导入新课。
1．同学们，你们知道台湾省吗？你们对这个地方有哪些了解？（结合课前找的资料请你给大家介绍介绍，
2．教师出示中国地图，让学生指一指台湾省的位置。
3．揭示学习内容：今天老师就要和大家学习新课，板书课题《看雪》，全班齐读。
1．让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。
2．同桌之间开展相互间的学习：
1）打开课后的生字表，分别读一读，如
2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。
3）学习完毕，同桌相互评议学习情况
3．教师检查学生自学情况：
1）教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，开火车读）
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在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒。（最好让学生发现问题，培养听的能力）
2）看投影，读词语：
先让学生自己练习读，再指名读：
3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。（
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