辅英科技大学老人照顾学位学程职涯进路地图.pptVIP

輔英科技大學老人照顧學位學程職涯進路地圖 大綱 教育目標 教育核心價值 畢業生核心能力 課程規劃 就業管道 升學管道 教育目標 為因應社會人口結構改變，培育具備老人照顧之跨領域專業人才，以在高齡者健康照顧領域中提供更高品質的服務。 教育核心價值 以『健康高齡化（Healthy aging）』、『活躍高齡化（Active aging）』為發展 之最高目標 以本校教學理念為基礎：專業、宏觀、關 懷、氣質 發展畢業生五大核心能力 建立跨專業團隊合作之素養 課程規劃步驟 收集社會發展與產業需求現況 根據教育目標與核心價值發展課程架構 邀請老人照顧產官學界專家座談與書面諮詢 彙整多方意見，搭配學校與學程特色修訂成形 畢業生核心能力 專業照顧能力 批判思考能力 關懷溝通能力 資訊與指導能力 組織管理能力 專業照顧能力 能熟悉高齡者身、心、靈、社會健康狀況、社會資源評估 在指導下參與高齡照顧之研究能結合老人照顧專業技巧提供高齡優質照護 能追蹤評價高齡照顧成效並提出改善方案 能應用研究文獻於高齡實務照顧及緊急醫療照護 批判思考能力 能以開明心態廣納意見、排除偏見、時事求證 具有澄清問題及慎思明辨能力 具有建設性地解決問題能力 能時時反思修正自己言行及評量決策過程 關懷溝通能力 暗熟語言、非語言意涵及敏感地察覺老人需求 能應用溝通協調技能解決衝突並增進照顧的品質 瞭解尊重不同文化特性，進行跨文化的高齡照顧 資訊與指導能力 運用醫護、教學原理教導照顧高齡者 能進行高齡者及照顧者教育需求評估與教學成效評量 能針對高齡者之需求設計與執行各項活動 能運用電腦基本軟體執行評估、記錄、分析資料 搜尋相關知識訊息並整理之 組織管理能力 客觀評估及運用社會醫療資源以提供合適的高齡者照顧或轉介服務 能與各部門協調合作、具有主持會議能力 運用管理技巧解決業務問題、推動工作流程的改善及進行危機處理 應用成本概念定預算 監督與評量業務進展 課程規劃：基本能力 健康能力2學分 中國語文能力2學分 外國語文能力4學分 課程規劃：博雅涵養 健康的人生 人文科學 社會科學 自然科學 應用科學 生命科學 修課模組與就業管道說明 具備醫護基礎者，修畢『共同必修+醫護模組+選修課程8學分』可增進進階老人醫護照顧知能，在擁有醫護相關證照之前提下，將取得老人醫護工作之優勢競爭力。 修畢『共同必修+社工模組+選修「社區工作」3學分＋選修課程至少5學分』，可取得社工師應考資格（民國101年（含）前適用），以利從事社工領域工作。 就業管道 慢性病醫療院所或安養中心、老人文康機構之活動策劃、保健諮詢、個案管理師、復健人員、餐飲規劃等；老人輔具或保健用品之行銷與經營工作等。 配合政府所推動之在地老化，未來畢業生的就業場域亦包括社區與居家的老人日常直接照護。亦可以自行創業或者從事管理之職，經營相關的老人照護機構，如老人安養機構與護理之家等。 同時，亦可加入社會服務工作，如各公私立與老人福利有關之營利或非營利機構之社會工作或照顧管理人員。 凡就讀本系之學生，提供可修習護理系為輔系或雙主修機會，成績及格者，其學位證書將加註輔系或雙主修名稱，增加您就業的優勢。 升學管道 欲進修深造者，可投考國內外各大學之研究所，如老人福利、老人醫學、社工、健康照護、管理及護理等相關系所。 * 基本 能力 8學分 核心 課程 20學分 專業 必修 26學分 專業 選修 8學分 博雅 涵養 10學分 必修54學分 選修18學分 畢業修滿 72學分 課程規劃結構 基本能力 博雅涵養 專業共同必修 老人營養與實驗 老人長期照顧學(一) 照顧管理 老人政策與福利 老人長期照顧學實習(一) 老人活動與休閒 高齡議題研討 老人溝通與關懷 老人照顧之教與學 統計與軟體應用 社會工作概論 社會工作管理 老人心理學 方案規劃與評估 社會研究方法 醫護模組 老人長期照顧學（二） 老人健康評估與實驗 老人藥物學 老人長期照顧學實習（二） 老人復健學 社工模組 社會團體工作 人類發展與社會環境 臨床社會工作 社會工作實習 社會個案工作 多元選修課程 老人生活輔具學 老人居住空間設計 另類療法 老人安寧療護 高齡生物科技 基礎醫學專論 基礎醫學概論 行銷管理 老人輔導與諮商 老人照顧基本技術 社區工作 長期照護管理 醫護法規 財務管理 組織行為與領導 生死學 多元修課管道說明 *