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前 言
领导是一门艺术,好象有一定的规则,又好象没有。其实领导的窍门无它,唯“榜样”已。你想让同仁有 表现,你必须要以身作则,做一个好“榜样”!你的一言一行,甚至一个思维、一个念头都会影响你的整个团队表现。我们把过去许多人的领导经验,汇整成了“店长手册”,尽量以明确、可以有效学习的方式,自我检测,自我学习!这是更上一层楼的涵养与任务,“影响着一群人达成共同的目标”是身为领导人要念兹再念兹的信念,让我们一起来学习吧!
世界上没有卑贱的职业,只有卑贱人。
别人问你成功的秘诀何在?去做你的事业吧!
占据一个你所不能胜任的职责,是最不道德的行为。
世上无难事,只怕有心人!
第一章 店长角色定位……………………………………………………………… 2
第二章 应具备的管理能力………………………………………………………… 2
第三章 不要成为这样的店长……………………………………………………… 6
第四章 店长岗位职责……………………………………………………………… 7
第五章 店长的权限………………………………………………………………… 8
第六章 店长日工作流程……………………………………………………………15
第七章 店长月、周工作细则………………………………………………………18
第八章 管理者行为准则……………………………………………………………19
第九章 管理者工作中要求…………………………………………………………20
第一章 店长角色定位
——滴水只放入大海里永远不会干涸
公司营业店的代表人
从你成为店长的一刻起,你不在是一名普通的员工,你代表了公司整体的形象,是公司营业店的代表,是营业店的最高负责人,你必须站在公司的立场上,强化管理,达到公司经营效益之目标。
营业额目标的实现者
你所管理的店面,必须有盈利才能证明你的价值,而在现实目标的过程中,你管理和以身作则,将是极其重要的,所以,营业额目标实现,50%是你的个人的优异表现。
三、营业店的指挥者
营业必须要有一个指挥者,那就是你,你不但要发挥自己的才能,还要负担指挥其他员工的责任——帮助每一个员工都能发挥才能,必须用自己的行动、思想来影响员工,而不是员工影响你的判断和思维。
第二章 应具备的管理能力
——缺乏对事业的热爱,才华也是无用的
指导能力
所谓能力,就是令部属的眼界开阔起来,帮助他提高工作效率、工作成绩和最大限度地发挥部属才能能力。
教育部属的能力
按照原则要求,教育部属执行职务的方法、程序和技术,并指导他们能在实践中应用,及时发现部属不足之处,帮助他们迅速提高能力。
计数管理能力
根据所发发生的商业现象,通过统计数字的整理的分析得出的结果,要充分对此结果进行原则性掌握。
四、完成销售额、利润目标的能力
要达到目标,就必须具备组织、指挥部属的能力。
五、判断能力
对发生的现象,能进行客观的理解和做出真确的能力。对于新问题和例外事项,需要具有实践性的判断能力。并且能迅速处理和解决问题。
六、具备职务上必要的知识和能力
要尽职尽责,就必须具有获得必要知识和技能的能力,这些必须以公司规章、国家政策法令、工作程序和惯例等知识为前提条件。
七、作为商人的能力
既必须具有获得关于商店方面的技能的能力,又必须具有一切为顾客服务的真诚。
八、规划能力
计划能力,决定执行业务方法的能力和时间管理的能力。
九、改善业务的能力
以自我管理为前提,随着企业的发展,能同步教育自己,不断提升自己的能力。自我教育是知道能力的前提条件。
十、处理顾客抱怨的能力
(一)处理投诉的步骤
1、立即反应:*第一时间意识到客人投诉,并立即上前了解情况
*根据客人投诉情况立即通知本区域主管
2、认真聆听,了解事情经过
为了很好的了解客人所提出的问题,必须认真的听取客人的叙述,使客人感到被重视。倾听者要注视客人并不住的点头示意,为了使客人能消气息怒,还可以用自己的语言重复客人的投诉或者抱怨,以示对客人的尊重及对反映问题的重视。聆听的过程也是让客人发泄的过程,当客人将不满全说出后,怒气也将消失大半。
3、道歉、表示关心,但不轻易承担责任
你需要让客人明白,你非常关心他所享受的服务是否令他满意,对他的遭遇表示歉意,但不要随便承担责任,特别是责任不在我们的时候,更不能提供任何有关书面的证明
4、提出解决办法(可适当采取幽默的方式处理),征得客人同意
当你完全理解和明白客人什么投诉后,你就需要采取行动纠正错误,你一定要让客人知道并同意你将采取的处理决定。
如果客人不知道或不同意你处理时,不要盲目采取行动,你可以礼貌的征得客人的同意:“先生,我这样处理,你看是否合适?|你看怎么样?”等
5、快速采
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