生物技术专业细胞生物学实验教学发展方向探讨.pdfVIP

·怨员圆 · 摇 基础医学教育（月 泽蚤糟 酝藻凿蚤糟 造 耘凿怎糟 贼蚤燥灶），圆园员员年员园月，员猿（员园）摇 生物技术专业细胞生物学实验教学发展方向探讨 员 圆 圆 猿 员 员 圆 王树芳 ，摇 黄青松 ，摇 牛志国 ，摇 徐海英 ，摇 李摇 萌摇 （ 新乡医学院生命科学技术系，摇 新乡摇 源缘猿园园猿；摇 新乡 猿 医学院基础医学院；摇 黄河科技学院微生物教研室） 摘要：摇 细胞生物学实验教学在培养学生创新思维能力上具有独特的作用，通过优化实验内容、改革教学方法和手段、优化教 师素质、完善考评体系等措施，激发学生的想象力、创造力，提高学生分析问题、解决问题的能力。为了更好的提高生物技术 专业学生的综合素质，提出了生物技术专业细胞生物学实验教学发展方向。 关键词：摇 细胞生物学；摇 实验教学；摇 教学方法 中图分类号：摇 郧远源圆援园摇 文献标志码：摇 粤摇 文章编号：摇 圆园怨缘原员源缘园（圆园员员）员园原园怨员圆原园猿摇 阅韵陨：员园援猿怨远怨辕 允援陨杂杂晕援圆园怨缘原员源缘园援圆园员员援员园援员缘 摇 摇 细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科 了部分经典和基础性实验，摒弃了部分陈旧的内容， 学，是当前生命科学中发展最快的领域之一，它既是 根据学科的发展，增加了新的实验内容。如删除了 生命科学的基础学科，也是一门实验性很强的学科， 巨噬细胞吞噬鸡血细胞的生理活动观察 验；对细 并且众多新理论、新知识都是通过科学的实验手段 胞形态观察实验进行了改进，只观察永久装片，不再 获得的。细胞生物学除了理论教学之外还需开设 制作临时装片，这样可以节省大量的有效时间；增加 验课程，以使学生掌握有关细胞生物学的基本研究 了细胞融合，细胞凋亡检测等实验内容。 手段和方法。实验教学注重培养学生的动手能力、 员援圆摇 将部分单一实验，进行整合，增设综合性、研究 分析解决问题的能力、科研创新能力，是实现创新人 性实验摇 随着社会改革步伐的加大，我们不得不加 才培养目标的重要教学环节。如何通过细胞生物学 快实验改革的力度，为培养社会发展需要的综合性 实验教学使学生树立独立思考、勇于探索的精神，激 人才充分做好准备。细胞生物学实验现有的部分内 发学生的想象力、创造力，培养素质高、综合能力强 容过于单一，不利于培养学生分析问题、解决问题的 的创新型人才，是新形势下实验教学改革的一项重 能力。为了培养高素质的生物技术人才，我们将部 要而艰巨的任务。多年来，我们始终坚持以能力培 分实验进行整合，并删去部分内容单一的验证性 养为核心的教学观念，把对学生的动手操作能力、独 验，增设了一些综合性和研究性 验。综合性和研 立分析问题和解决问题的能力以及创新能力的培养 究性实验反映最新教学内容并融入教师的教学研究 贯穿整个实验教学过程中。实验课是细胞生物学科 成果，更体现实验的科学性和先进性，有助于启发学 的重要组成部分，是提高学生动手能力，培养学生 生思维和创新意识，提高学生的创新能力和实践能 严谨求实科学态度的重要手段。为了提高细胞生物 力。如将酸性磷酸酶显示、碱性磷酸酶显示、酸性蛋 学实验课的教学质量，使其充分发挥在培养和提高 白和碱性蛋白显示以及阅晕粤、砸晕粤显示合并为细胞 学生的综合素质中的作用，必须在实验内容的改革 化学实验，将细胞器观察实验改为细胞组分分离与 和创新上下工夫［员］。 观察实验等。 员援猿摇 开展开放性实验摇 实验教学在现代高等教育、 员摇 优化实验内容，注重培养学生的综合能力 高校人才培养过程中始终起着积极作用。它不仅作