第12讲 生物实验方法与技术（下） 课后练习一详解.docVIP

简单学习网课后练习一 学科： 生物 轮次：高三生物专题复习课程 专题：生物实验方法与技术（下） 主讲教师：林祖荣 北京师范大学附属实验中学 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702 全国24小时免费咨询电话 4008-110-818 总机：01058858883 高三生物专题复习课程 生物实验方法与技术（下） 主讲人：林祖荣 1.用2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温（如4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢？请对这个问题进行实验探究。 （1）针对以上问题，你作出的假设是：____________________________________。 （2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。 （3）按照你的设计思路，以________________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是： 第一步：剪取经过低温处理的根尖2～3mm. 第二步：按照________→________→_________→________步骤制作细胞有丝分裂的临时装片。 第三步：____________________________________________________________。 2.某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了研究α—萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如下图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验： （1）材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。 （2）配制溶液：配制浓度依次为 （溶液浓度梯度差为0.5ppm）NAA溶液9份， 编号1～9。 （3）实验步骤： 第一步： ； 第二步： 。 第三步：一天后取出枝条分别进行扦插； 第四步：每天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。 （4）该实验应控制好的两个主要无关变量是 、 。 3.用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析回答： (1)决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有 。 (2)春化产生的特定蛋白质是否由突变基因引起?为什么? (3)春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为 ，这些稳定差异的根本原因是 。 （4)科学家发现用一定浓度的赤霉素处理某些植物，可以使这些植物不经过低温处理就可以开花。请你设计实验探究赤霉素对冬小麦是否有同样的作用?赤霉素的适宜浓度范围是多少? (只需写出设计思路，不需作预测和结论) 4.已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基喋呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。 请回答： （1）试管中除融合的杂种细胞外，还有 种融合细胞（不考虑多细胞融合）。 （2）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说原理。 方法： 。 原理： 。 细胞株 人染色体编号 1 2 3 4 5 6 7 8 A株 ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － B株 ＋ ＋ － － ＋ ＋ － － C株 ＋ － ＋ － ＋ － ＋ － （3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表（