小学品德与生活一年级《我们的老师真好》2课时教学设计.docVIP

“我们的老师真好”教学设计 教学目的： 1.引导学生了解老师对学生的关心和爱护，为学生付出了辛勤的汗水。 2.让学生体会到老师的可爱可敬，知道从小就要尊敬老师。 教学准备：多媒体课件、教师相片。 教学时间：3课时。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 活动内容：“说说我的老师”和“老师，您真好”。 一、导入 多媒体课件展示任课老师的照片，猜猜：她是谁？你喜欢她吗？ 二、教学过程 1．出示一组学校橱窗里的老师集体照。让学生说出照片上有哪些老师？这些老师怎么样？（多媒体出示） 2．讨论：说说看，给我们上课的是哪些老师？你喜欢谁。为什么喜欢他（她）？ 3．学生讨论并在全班交流讨论情况。 4．观察教科书中“老师，您真好”活动内容中的三幅图，请学生说说图上的老师好在哪儿？ 第一幅图：老师和我们玩“拍手丢手帕”游戏，一名学生说：“老师，您变得和我们一样了。”老师和学生一起玩游戏，使学生感到老师很亲切，师生间的关系是平等的。 第二幅图：老师摸着孩子的头，辅导他学习，一名学生说：“我长大了也要当老师。”老师说：“你要好好努力，快快长大啊！”老师辅导学生学习，老师对学生多关心、多亲切呀，当老师真好，我长大了也要当老师。 第三幅图：老师给受伤的孩子擦药，还鼓励他不要怕痛。老师在生活上对学生的关心也是无微不至的。老师在学习、生活上处处关心着学生。 5.学生展开讨论：老师真好，你能为他做点什么