博士研究生招生改革的对策与思考①.pdfVIP

第１３卷 第１期 湖南科技大学学报（社会科学版） Ｖｏｌ．１３Ｎｏ．１ 　　 　　 ２０１０年１月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ） Ｊａｎ．２０１０ ■ 教育研究　 博士研究生招生改革的对策与思考① 张鸿莹，安　宇 （中国矿业大学（北京）研究生院，北京１０００８３） 摘　要：博士研究生招生管理的现状不容乐观，这其中出现了诸多的问题。为了保证招生的质量和科学性，应着重加 强招生的监督机制建设等，加强各招生环节的控制和管理，使招生工作进一步制度化、规范化。 关键词：博士招生；改革方式；监督机制 中图分类号：Ｇ６４３　　　文献标识码：Ａ　　　文章编号：１６７２－７８３５（２０１０）０１－０１４２－０３ 　　国家学历教育中的最高层次是博士生教育，其 在进行论文工作的在学硕士生中选拔博士生的方 培养目标是培养出在学术水平上具备独立从事科 ３）硕博连读，是指招生单位从本单位新入学 式；（ 学研究的能力，在科学或专门技术上能做出创造性 的硕士生中遴选出具备硕博连读条件的学生，在完 成果的人才。而博士生教育的基础环节是博士研 成规定的课程学习并通过博士生资格考核后，确定 究生的招生工作，所以招生质量对培养质量起到至 为博士生的方式；（４）直接攻博，是指在特定学科 关重要的作用。由于我国博士生教育发展的历史 和专业的本科毕业生中选拔取得博士研究生入学 比较短，虽然已经存在一套招生入学考试的程序和 资格的学生。 制度，但在实践中还存在一系列问题。为了适应新 博士统一审批每年度各单位的招生计划属于 形式下经济发展的需要，我们必须坚持科学发展 共同点外，不同之处有：第一，考试次数不相同，有 观，树立质量和数量并重，积极深化博士研究生招 的招生单位一年招生两次，有的招生单位一年只招 生改革，完善博士研究生招生工作，加强各招生环 生一次；第二，考试科目不相同，有的招生单位考试 节的控制和管理，使招生工作进一步制度化、规 科目为三科：外语、基础课和专业基础课，有的招生 范化。 单位的考试科目为四科，除了上述的三科外，还要 考察自然辩证法；第三，对同等学力考生的业务要 一　博士生招生制度的现状及存在的 求各不相同，除了教育部规定必须获得学士学位６ 问题 年以上（含６年）外，各招生单位在职称、发表论文 目前，学历博士生的选拔方式主要有以下几 等方面的业务要求也各不相同。 种：（１）公开招考，是指招生单位面向社会招生，招 目前存在的问题： 生单位自行命题并组织入学考试，从考生中择优选 １．考试时间、考试次数不统一。由于博士研究 拔的方式。公开招考的办法由招生单位根据教育 生入学考试不象硕士研究生入学考试，有全国统一 部的有关规定制订。（２）提前攻博，是指招生单位 的入学考试时间，博士入学考试各招生单位规定的 从本单位完成硕士课程学习并且成绩优异、具有较 时间各不相同，这样就给了一部分考生同时报考两 强的创新精神和科研能力、尚未进入论文阶段或正