临床护生对《 护士条例》 解读的分析及对策.pdfVIP

临床护生对《 护士条例》 解读的分析及对策.pdf

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·602· 17 ChoiHui.The of Wai—Hing health—promotinglifestylesundergraduate19黄毓华。邱启润.高雄地区大学生健康促进生活方式之预测因 nurs4%in ofProfessional HongKongCJ).Journal Nursing,2002,18素[J】.中华公共卫生杂志,1997,16(1):25—35. (2):110—111. 20洪静芳,李峥.临床实习护生健康促进生活方式的现状调 18 lif- SungSuh—jen,HuangJui—mei,HnHh—yin吕Health—promoting anditsrelatedfactors clinicalnursesandstudentsnurses estyles among (本文编辑:腾悦) [J].RongZongnursing,2001,18(2):147—158. 临床护生对《护士条例》解读的分析及对策 丁玉兰 李娜 梁玉锋 【摘要】 目的了解临床护理实习护生对护士条例的知识掌握程度和学习态度,为医院对临床护生的管理提供信 息。方法运用方便抽样的方法对某三甲医院的实习护生进行问卷调查,共调查护生182人。结果受访者总平均分为5.779, 受访者的护士条例知识处于中等水平;实习护生对《护士条例:》的掌握在中专、大专和本科学历之间差异有显著性,学历 《护士条例》相关知识的掌握情况不理想,亟待加强对该条例的学习,应采用多种途径提高护生对护士条例》的认知水平, 为今后走上工作岗位后能更好地开展护理工作打下基础。 【关键词】 护士条例; 临床护生;知识态度;调查分析 中图分类号:R47;G424.4文献标识码:B andtacticsthe ofthelaw of clinicalnursestudents the Analysis readingknowledge ofnursesDING 36 1003,China Yu—lan,LINa,LIANGYu一乒ng.‰FirstHospitalofXiamen,Xiamen Tounderstandthe levelandattitudeof clinicalstudentnursestothe ofthelawof 【Abstract】Objective cognition the knowledge A thelawof weredistributedthenurse nurses.Methods nurses waftmadeandthe questionnaireconcerning knowledge questionnaires among WaS level to studentsinathird Theclinicalnursestudentsofthe ofthelawofnursesmoderate gradehospital.Results knowledge

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