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20 11 6 24 3 http : www． yxllx． com
中国医学伦理学 年 月 第 卷第 期 ∥
Chinese Medical Ethics Jun． 20 11 Vol． 24 No． 3 E-mail :zgexllx@ mail． xjtu． edu． cn
*
医学生医德现状及医学伦理学的教学对策
黄丹华
( ， 510 182)
广州医学院 广东 广州
〔 〕 。
摘要 目的 探索临床医学生的医德现状及医学伦理学的教学对策 方法 采用自制量表对广州医学院
2006 ～ 2008 ， 1000 ， 978 。 U
级临床医学本科生进行问卷调查 共发放 份 回收有效问卷 份 结果 用 检验对数据的
， 、 、 、 ，
百分率进行比较分析 得出在对医德与医术间关系 不良医风现象 医患沟通 知情同意等方面 学过医学伦理学
(P ＜ 0 ． 05);
的医学生有正确认识和态度的比例高于未学过者 两组学生都认为医学伦理学应由复合型医学伦理
， (P ＜ 0 ． 0 1)。 ，
学教师教学 以临床教师的言传身教的教学方式最有效 结论 应根据医学生的医德现状特点 强化
， ， 。
临床教师伦理精神的示范作用 加强医患沟通技巧的训练 使学生能正确处理各种道德冲突
〔 〕 ; ; ;
关键词 医德现状 医学伦理学 医患沟通 医德与医术
〔 〕R － 052 〔 〕A 〔 〕100 1 － 8565 (20 11)03 － 0295 － 03
中图分类号 文献标识码 文章编号
Study on the Current Situation of Medical Ethics among Medical Undergraduates
and Countermeasures of Medical Ethics Education
H UANG Dan － hua
(Guangzhou Medical University ，Guangzhou 510 182 ，China)
Abst
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