ERP 沙盘模拟实验与经济效益审计课程的对接.pdfVIP

全国中文核心期刊 财会月刊 · ERP 沙盘模拟实验与 经济效益审计课 的对接 贾云洁 渊南京审计学院 南京 210029冤 】 ，以期实现课程 源的 【摘要 本文对ERP 沙盘模拟实验与经济效益审计课程对接的可行性和具体路径进行了分析 有效整合，增强经济效益审计课程的教学效果。 【关键词】ERP 沙盘模拟实验 经济效益审计 对接 （ 企业资源计划 ERP）沙盘模拟实验通过在沙盘上模拟一 “企业经营者”能客观准确评估企业的内部资源和外部环 个制造企业的经营环境，将企业的人财物、供产销等经营要素 境，制定短、中、长期策略，预测市场趋势，调整既定战略，在企 直观呈现，参与者被赋予不同的职能角色、被分为不同的组， 业运营中不断解决自身面临的融资和经营管理问题，不断提 每个组代 一个虚拟制造企业，在同一虚拟的行业中公平竞 升业绩，适时调整、完善竞争策略，在行业竞争中胜出。因此， 争。每个虚拟企业根据市场需求状况，预测竞争对手动向，制 ERP 沙盘模拟实验的开展极大地提高了学生的学习兴趣，使 定并执行企业在产品研发、生产、销 、市场开拓、融资等方面 其在参与中学习，在模拟经营的实战中实现专业课程 识的 的长、中、短期战略和战术，每个经营期末编制财务报告，同时 整合和融会贯通，提高了其综合应用 识的能力和实际操作 。 。 制定改进方案。最终，根据经营结果评出行业中的优胜者 能力 ERP 沙盘模拟实验的开展为后续的经济效益审计课程 ERP 沙盘模拟实验一般需 花3 ~ 4 天的时间模拟企业6 ~ 8 的学习打下了良好的基础。 年的全面经营管理过程，将复杂、抽象的经营管理理论以最直 2. ERP 沙盘模拟实验能为经济效益审计课程提供个性 。 “搬到” ，就会 观的方式展现在学生面前 ERP 沙盘将一个仿真企业 化、生动的教学案例。ERP 沙盘模拟实验的参与者不同 课堂上，让每个学生都能充当“企业管理者”，真正动手操作。 形成不同的企业运营管理案例。这为经济效益审计课程提供 经济效益审计是以经济性、效率性和效果性为目的的审 了丰富的案例资源。然而，目前教学过程中并没有 求形成文 计活动的总称，它有别于传统的以合法合规为目的的财政财 字性的教学案例，在其他课程教学中也就谈不上再次开发与 务收支审计。经济效益审计是未来审计发展的主流，经济效益 利用。因此，如果能够在每次完整的ERP 沙盘模拟实验中让 。 ，记录下其 审计课程理应是审计专业的核心课程 如果在学习经济效益 学生以虚拟企业为单位 6 ~ 8 年的经营管理问题与 审计的过程中“再现”仿真企业，模拟一个“仿真的审计环境”， 策略，这将为经济效益审计课程积累一系列丰富、个性化、生 将加深学生对经济效益审计的感性认知和增强教学效果。 动、直观的教学案例，而如果能将学生亲自运营的案例应用于 一、ERP 沙盘模拟实验与经济效益审计课程对接的可行 后续的经济效益审计课程教学中，又将解决经济效益审计课 性 程理论讲解过多、内容枯燥、教学案例缺乏等问题。 ERP 沙盘模拟实验的开展过程是一种体验式的互动学 3. ERP 沙盘模拟实验能再造一个“仿真”的经济