工作室制教学模式_服装专业工作室方案.docVIP

工作室制教学模式_服装专业工作室 工作室制教学模式的概念。 工作室制教学模式是以工作室为载体，将课程、教室与生产实践融为一体，将传统的学校封闭式教学变为面向生产实际的开放式教学，以课程知识为基础，以专业技术的应用为核心，以专业教师或名师为主导，以承接技术项目为主要任务的将生产与教学紧密结合，由教室带领学生在承接和完成生产技术项目的过程中完成综合专业技术的训练。 工作室制教学模式的特点。 1、开放式的教学，淡化“教室”的概念。 工作室是面对市场开放的，有教师带领学生直接参与生产实践，将传统的封闭式课堂教学改变为面向符合现代实用技术的市场发展需要的开放式教学，课堂的涵义得以延伸。课堂不再是教室、黑板加粉笔，而是延伸到了资料实、电子网络乃至市场，从而扩大了教学活动的场景，缩小了学校与日新月异变化的社会之间的距离。学生有更多的自主和自由支配的学习时间，他们不再是被动地接受既成的结论与事实，而是可以通过自己主动的探索，分析。归纳选择自己所需要的东西。加强了教学与市场的联系，缩短学校教学与企业生产的距离。 2、项目的教学，淡化“课程”的概念。 目前我校专业教学体系，较为强调知识的完整性。系统性和连贯性，其缺陷在于教学的针对性不强，实践性不强，教学的吸引力不强。工作室制教学模式采用的是项目式教学，是以项目为主要内容的，其特点在针对性强、实践性强、教学互动强，而且项目涉及的专业面较广，突破了单