国际化视域下土木工程专业英语教学模式创新研究①.docVIP

第 ４卷 第 ５期 ２０１２年 ５月  　　　　　　　 　  当代教育理论与实践 　　　　　　　　　 Ｔｈｅｏｒ ａｎｄＰｒｃｔｃｅｏｆＣｏｎｔｍｐｏｒｒ Ｅｄｕｃａｔｏｎ  Ｖｏｌ４Ｎｏ． Ｍａｙ．２０１２  国际化视域下土木工程专业英语 教学模式创新研究   王清标，李庆学，初明祥，刘婵娟，胡永强 （山东科技大学，山东 泰安 ２７１０１９） 摘　要：立足国际视野，基于目前我国经济、社会、文化发展的需求，结合土木工程日益国际化的大环境，研究探索土木 工程专业英语教学模式创新，围绕“教师队伍→教材案例→教学模式→教学内容→考核方式”展开，充分考虑到了专业英语 教学过程中的主导（教师）、主体（学生）、客体（教材）、载体（教学手段），对土木工程专业英语的重要性、特点、教学现状及 其教学模式创新进行了分析研究，提出了合理化创新教学模式，对改善专业英语教学、培养国际化土木工程人才具有很强 的实用性。 关键词：国际化；土木工程；专业英语；教学模式；创新研究 中图分类号：Ｈ３１９　　　文献标识码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５８８４（２０１２）０５－０１０１－０４  　　一 　 国际化大环境下土木工程领域经济全球 化日益突出 随着全球经济一体化的发展，土木工程作为一个 专 业 覆盖广、行业涉 及 面 宽，对 国 民 经 济 发 展 具 有 强 大 拉 动 作 用的学科专业，对人类生存、国民经济、社会文明有着举足 轻重的作用。国际土木工程技术交流与合作日益频繁，世 界各国许多大型的土木工程项目都在国际范围公开招标、 投标或咨询，土木工程领域经济全球化趋势正在日益加速 发展 ［１］。随着 我 国 经 济 的 迅 速 发 展，尤 其 是 在 我 国 加 入 ＷＴＯ后，土木工程技术领域国际交流也日益广泛。 （１）土木工程技术输入不断扩大。随着我国经济的高 速发展，一大批 重 大 土 木 工 程 项 目 相 继 在 国 际 公 开 招 标、 投标或咨询，例如上海磁悬浮铁路、南水北调工程、国家大 剧院、国家奥林匹克体育馆等重大工程进行了国际公开招 标与投标。 （２）土木工 程 劳 务 输 出 不 断 扩 大。 紧 跟 国 际 化 大 趋 势，国内以中铁集团为代表的土木工程企业积极开拓国外 市场，国外中标项目和国际援建项目的逐年增加，２０１０年， 对外承包工程累计营业额 ３７８０亿美元，签订合同额 ６１５２ 亿美元。 （３）国际工程技术交流与合作日益频繁。土木工程国 际学术会议频繁地在我国举行，我国土木工程科技人员也 积极参加国外学 术 会 议；众 多 土 木 工 程 国 际 学 术 组 织 （如  国际岩石力学学 会 等）由 中 国 人 负 责 或 设 立 分 会；众 多 土 木工程技术人员积极订阅国外学术期刊并撰写科技论文； 国外先进的设 计、施 工、管 理 以 及 其 他 专 业 技 术 文 献 资 料 原文原版引入国内。 二　国际化大环境下土木工程专业英语的重 要性日益突出 （一）加强土木工程专 业 英 语 教 学，是 贯 彻 《大 学 英 语 教学大纲》的重要举措 教育部明确要求在高校本科教育中，要 “创造条件，使 用英语等外语进行公共课和专业课教学”［２］。土木工程专 业英语是在大 学 基 础 英 语 之 后 结 合 专 业 知 识 进 一 步 提 高 学生英语应用能力水平而设置的一门重要专业主干课程， 是高校英语教 学 和 专 业 教 学 中 一 个 不 可 缺 少 的 重 要 组 成 部分，是大学英 语 和 研 究 生 英 语 教 学 中 一 个 重 要 的 环 节， 它既是基础英语教学的延伸，又是基础英语与专业教学的 融合，担负着促使学生从学习英语阶段过渡到使用英语阶 段的任务。其设 置 目 的 是 为 了 巩 固 基 础 英 语 并 进 行 实 践 应用，强化掌握 科 技 英 语 技 能，培 养 学 生 综 合 运 用 英 语 进 行技术交流活动的能力。 对于非英语专业本科生英语教学，教育部要求注 重 对 学生听说能 力 的 考 核。而 对 于 土 木 工 程 专 业 英 语 则 有 更 高的要求，力求学生能在未来工作岗位掌握专业英语知识   收稿日期：２０１２－０３－１０ 基金资助：山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目经费资助 作者简介：王清标（１９７３－），男，山东泰安人，博士后，副教授，主要从事岩土工程的科研与教学工作。  １０１ 和技能：能基本 听 懂 用 英 语 讲 授 的 专 业 课 程；掌 握 相 应 的 土木工程专业英语术语，能够阅读和翻译土木建筑专业英 语技术文献；能借助词典读懂与自己专业相关的技术性论 文，能从技术性手册中快速查找所需信息以解决遇到的技 术问题；掌握有关土木工程专