对建立电力公司培训体系的探讨　.pdfVIP

维普资讯 教培理论与实践 … JIAOPEILILUNYUSHIJIAN ◆ 辽宁电力高级培训中心 马晓光 关字新 孟 伟 在美国，从1988到1998年企业培训基地 (也称 目标”和 “培训效果的落实、评估”为基本点。 为企业大学)的数量 由400家暴增到1600家，到了 1． “以员工为中心” 2003年已超过2000家，其中 ((财富》杂志排名前500 培训的直接 目的是为了提高和改善电力企业员 强的大部分企业都建立了自己的培训基地，如GE克 工的态度、知识 、技能和行为模式 。因此，电力公 劳顿学院、IBM全球大学、西门子管理学院、摩托罗 司的培训工作必须紧紧围绕着 “员工”这一中心进 拉大学、惠普商学院、麦当劳大学等等。预计2006 行 ，将培训工作视为员工和 电力公司的双赢投资， 年之后，企业培训基地的数量甚至将会超越传统的 建立多层次、多形式、多规格的培训体系。 大学，成为未来成人培训及终身学习的主流。现在 “以员工为中心”就要求 电力公司的最高管理 越来越多志存高远的中国企业也充分意识到 ，企业 层 、各级部门主管、人力资源部、员工个人都积极 培训基地是造就企业长盛不衰历史的幕后英雄，是 参与培训项 目的设计和对培训结果进行评估 。企业 公司实现持续经营的真正秘诀 。例如海尔大学，海 中参与培训的角色主要有四种 ：最高领导层 、人力 尔所有的中层干部，都要定期到海尔大学里去接受 资源部、职能部门和员工。培训中的四种角色在培 培训；海尔所有新人公司的新人也要到海尔大学里 训活动中的作用是有明显差异的，如下表所示。 去进行培训，在培训的过程中，去认识海尔，去了 解海尔 ，去熟悉海尔。其 中海尔有一套科学的、完 培训活动 最高管理层 职能部门 ^ 员工 整的以及先进的培训体系。有人说 ，建立一流的企 确 I丽要和目部分参与 参与 负责 参与 业培训基地，就等于建造通向世界优秀公司的发动 的，拟订曜 I时划 机，那么科学、合理地建立 “企业培训体系”将是 决定培训标准 参与 负责 这台发动机的 “引擎加速器”。下面 ，本文针对 选择培训师 参与 负责 “电力企业培训体系”提几点建议。 确定培训教材 参与 负责 设计的原则 计划培训项 目 部分参与 参与 负责 实施培训项 目 偶尔负责 主要负责 参与 在设计电力企业培训体系时要考虑一个很重要 评价培训项目 部分参与 参与 负责 参与 的方面，就是要坚持一个中心、两个基本点，即： 确定培训预算 负责 参与 参与 以 “员工”为中心，以 “分析培训需求、确定培训 14 中圈电力教育zooo年第6期 维普资讯 教培理论与实践