2013年广东高考生物专题随堂巩固：专题五 生物变异、育种、进化.docVIP

专题五　生物变异、育种、进化 1．(2012年汕头二模)下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是(　　) A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的 D．上述基因突变可传递给子代细胞从而一定传给子代个体 2．(2012年广州天河三模)下图为人体某细胞减数分裂(仅画出部分染色体)示意图，图中的现象及其产生的配子参与受精，会出现的情况分别是(　　) A．交叉互换、囊性纤维病 B．基因突变、镰刀型细胞贫血症 C．同源染色体不分离、染色体异常遗传病 D．姐妹染色体单体不分离、猫叫综合征 3．下列有关物种与生物进化的叙述中，正确的是(　　) A．物种的形成过程就是生物多样性的增加过程 B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的捕食关系实现的 C．环境改变使生物产生的定向变异为进化提供原材料 D．二倍体植物用秋水仙素处理形成的四倍体是不同的物种 4．(2012年海南高考)关于现代生物进化理论的叙述，错误的是(　　) A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同 C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落 5．(2012年广州天河三模·双选)下列关于生物遗传与变异的叙述，正确的是(　　) A．原核生物的遗传不遵循孟德尔遗传定律 B．只有真核生物才能发生基因突变 C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍 D．不是所有的变异都能为生物进化提供原材料 6．(2012年肇庆二模)基因兴奋剂是指通过改良遗传学成分使机体产生更多的激素、蛋白质或其他天然物质，从而增强运动能力。基因兴奋剂是随着基因治疗技术的发展而诞生的，它与普通基因治疗的不同在于将服务对象从患者转移到了健康的职业运动员。 科学家发现了一种AGTN3的基因，其等位基因R能提高运动员的短跑成绩，其另一等位基因E则能提高运动员的长跑成绩。请回答： (1)基因AGTN3变成基因R或E的现象在遗传学上称为________________，该现象发生的本质是DNA分子发生了____________________。 (2)若一个家庭中，父母都具有E基因，善于长跑；一个儿子也具有E基因善于长跑；但另一个儿子不具有E基因而不善于长跑。据孟德尔理论，这种现象在遗传学上称为______________。由此可见，E基因对AGTN3基因具有________作用。 (3)若一对夫妇肌肉注射了R基因都提高了短跑成绩，则他们以后所生的子女具有R基因的概率是________。 (4)科学家把运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂。随着转基因技术的提高，在今年伦敦奥运会上有可能会出现使用基因兴奋剂这种最隐蔽的作弊行为。这是因为注入的基因存在于运动员的(　　) A．血液中 B．肌肉细胞中 C．心脏细胞中 D．小脑细胞中 (5)科学考察发现，在多狮、豹的非洲部落，基因R出现的比例较大，而基因AGTN3出现的比例比较少。这一事实表明，在该部落的进化过程中具有R基因的个体更容易适应当时的环境而生存。请用现代生物进化理论解释该基因比例上升的原因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 专题五　生物变异、育种、进化 【随堂精题巩固】 1．B　解析：从图中可以看出四条染色体互为非同源染色体，这些与结肠癌有关的基因不是互为等位基因，A项错误；图中不能从染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的，故C项错误；上述基因突变可传递给子代细胞，但是不一定传给子代个体，故D项错误。 2．C　解析：从图中可以看出有一对同源染色体在减Ⅰ后期没有分离，它产生的配子可能比正常配子少一条染色体，也可能多一条染色体。 3．D　解析：生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性，故A项错误；物种之间的共同进化也可以通过竞争来实现，B项错误；生物变异是不定向的，C项错误；二倍体与四倍体杂交产生的子代不可育，出现了生殖隔离，D项正确。