2013年高三历史一轮复习学案 第12课 破解生命起源之谜（人教版必修3）.docVIP

班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 审批　　　　 第四单元近代以来世界的科学发展历程 第12课　　破解生命起源之谜 【学习目标】了解《物种起源》; 了解达尔文生物进化论的主要观点; 理解达尔文生物进化论的意义 【学习模块】 一、教会的禁锢 学什么？ 神创说：（1）内容：认为世界万物，包括人类，都是由至高无上的创世神创造的。（）影响：成为基督教会的精神支柱，被视为天经地义。打击异端，致使生物学研究进展缓慢。（1）、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）：思想基础：文艺复兴人文主义思潮对基督教神学的冲击；物质基础：17～18世纪资产阶级革命和工业革命的发生，使人们思想和视野更加开放。理论基础：细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。（2） A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 三、达尔文的进化论 学什么？ ⑴创立标志：年，达尔文发表，标志着的诞生。 A．日心说???????? B．进化论???????? C．量子论??????? D．相对论 【合作探究】阅读下列材料： 材料一? 我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书，它为我们的观点提供了自然史的基础。??????????　　　　　　　　　　　　　　　　　　——恩格斯 材料二 ?达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。 ——列宁 材料三? 进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？ ——上海《翻译世界》 材料四? 严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。　　　　请回答： （１）据材料一、二，结合所学知识，分析达尔文是怎样破解生命起源之谜的。 （２）据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响？ （3）据材料三、四，分析晚清时期中国先进知识分子对进化论态度和观点，并说明理由。 【当堂检测】 1、19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名原则是 A．“用进废退”和“获得性遗传” B．“物竞天择”和“适者生存” C．“自然选择”和“适者生存” D．“物竞天择”和“获得性遗传” 2、生物进化论诞生的标志是 A．细胞学说的创立 　　　　B．《物种起源》的出版 C．《人类的起源》的出版 　　　D．血液循环学说的创立 3、证明“造物主”即神根本没有存在的必要，使人的思想发生跃进的学说是 A．微积分 B．太阳中心说 C．生物进化论 D．牛顿力学 4、．达尔文的进化论改变了我们对地球上生命的理解，与其内容不符的是 A、一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程 B、物种不断地变异，没有遗传，新种产生，旧种灭绝 C、生物间有共同祖先，彼此间有一定的血缘关系 D、自然选择是变异最重要的途径 第12课　　破解生命起源之谜 学会了吗？ B B 合作探究 答案：（1）1859年，达尔文创立进化论，指出一切生物都经历由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，生物不是一成不变的，而是会发生变异的，生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。 （2）否定了封建神学创世说，对于、欧洲欧洲思想界产生了巨大影响，有利于人们的思想解放；对欧洲科学界和宗教界产生了巨大影响，有利于打破神学对生物学的束缚。 ?（3）积极宣传和介绍。 ?原因：中国民族危机加深，他们宣传进化论，唤醒国人，以避免亡国灭种之灾。 当堂检测 A B C B 概念阐述 基督教的上帝创世说与精神独裁 基督教神学认为：上帝在7天的时间内创造世界，最后用泥土按自己的形象造人，他用泥土创造了男人亚当用亚当的一条肋骨创造了女人夏娃，他们就是人类的始祖。所以上帝是一切存在的本原。基督教神学为现实社会的不平等进行辩护，这适应了封建统治者需要，基督教会成为封建统治精神支柱。基督教神学教义也被奉为金科玉律，一切与其不符的学说被斥为“异端”而遭无情打击迫害，形成了基督教神学的精神独裁