第三专题 西欧中世纪的教育.pptVIP

公元5世纪后期 （西罗马灭亡） 公元14世纪上半叶 （文艺复兴之前） 中世纪大学 中世纪大学的兴起 （11世纪后，西欧封建制度进入发展的顶峰时期） 政治基础：王权强固，社会稳定； 经济基础：农业生产稳步上升，手工业逐 渐成为专门的 职业； 地理条件：由工商业者所定居的城市开始形成。 阶级基础：城市市民阶层开始形成。 知识基础：东西文化的交流和融合。 大学的特权 大学具有内部自治权 大学师生可以免除赋税和兵役 大学教师有参政权 大学有罢教和迁移的权力 大学的历史地位和影响 促进了近代教育的发展 突破了基督教、神学教育独霸讲坛的状况 中世纪大学为一流学者的活动提供舞台，为新一代学者的培养创造条件。 * * 第三专题 西欧中世纪的教育 中世纪 中世纪大学起初是由进行知识交易的人自行组合而成的团体。拉丁语“universitas”本意是“组合” 、“行会”、“团体” 的意思，后来这个词才专指由教师和学生结合成的团体——大学。 培养目标 进行职业训练，培养社会所需专业人才， 主要由文、法、