网络课堂在服装职业教育中的应用研究.docVIP

2013 年 6 月  浙江纺织服装职业技术学院学报  第 2 期第 71 页  doi: 10.3969/j.issn. 1674-2346.2013.02.016 网络课堂在服装职业教育中的应用研究  黄  超董礼强  摘  要：利用网络课堂进行服装专业教育，逐渐成为现代职业教育的重要数字化教学手段之一。本文依据服装 CAD 网络课堂在实际教学中的应用，通过师生体验及数据分析，研究网络课堂在服装职业教育中的作用。 关键词：网络课堂；服装职业教育；数字化 中图分类号: FP391.7 文献标识码：B 文章编号：1674-2346 (2013) 02-0071-06  随着信息技术在教育教学中的广泛应用，网络课程作为一种不受时空限制、交互方便的信息化教学 手段，其重要性逐渐得到教育工作者的关注。但是，对于一线教师，特别是从事服装职业教育工作的教 师，因其专业领域限制，对于网络课程的认知上存在一定困难。本文作者长期从事服装 CAD 课程的教学 工作，该课程是一门典型的以服装专业技术为基础，以计算机为载体的课程，为了能让学生更好的学习 该课程，本课程的教师团队基于得实平台开设了服装 CAD 网络课堂作为第二课堂，通过实际应用体验和 数据挖掘，获得了一些研究成果，借此文以抛砖引玉。 1 网络课堂技术环境分析 网络课堂是通过计算机网络技术将教学内容在网络上展现并体现师生互动的一种教学辅助方式。为 了达到师生互动的教学目的，通常采用动态网页与数据库的形式来表现。当前动态网页的编写主流的技 术方式有 ASP、PHP、JSP、ASP. NET、JAVA 等，主流数据库则包括 ACCESS、SQL、MYSQL、ORCLE 等。下面将几种技术环境进行简要分析，以便不同专业的网络课堂选用。 1.1基于 ASP的网络课堂技术 [1] ASP (Active Server Pagers) 是 Web 服务器端的开发环境，ActiveX 技术的一种。ASP 内置于 IIS 中， 通过 ASP 可以结合 HTML 网页、ASP 指令、ActiveX 元件建立动态、交互而且高效的 WEB 服务器应用 程序。ASP 所有的程序都在服务器端执行，不必担心客户的浏览器是否能运行网络页面代码，这减轻了 客户端浏览器的负担，也提高了交互的速度。另外，ASP 基于 DCOM (Distributed Component Object Model ) 架构，构成浏览器/服务器的框架模型，这使得程序与外观得到分离，通过使用脚本和组件，ASP 能将 编程工作与一个网页的设计和其他工作分离出来。ASP 技术强大的交互性、可扩展性及先进的体系结构， 决定了其在强调个性化、多元化的网络课程建设中成为首选的最重要的工具。 1.2基于 PHP的网络课堂技术 [2] PHP 是一种开放源代码的多用途脚本语言，是一种自由软件，可嵌入到 HTML 中，使用 PHP 服务 ———————————— 收稿日期：2013 － 01 － 12 第一作者简介：黄超，女，浙江纺织服装职业技术学院，讲师，硕士。研究方向：服装 CAD （浙江 宁波 315211） PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建  第 2 期第 72 页  黄  超，等：网络课堂在服装职业教育中的应用研究  2013 年 6 月  器端嵌入式脚本语言可以非常方便地开发各种功能强大、界面友好灵活的动态 Web 页面。PHP 在服务器 端被解释转变成普通的 HTML 页面内容，送给浏览器的一端，有较强的交互性，其开发语言可实现跨平 台、跨服务器。可以在多服务器平台、多 Web 服务器的工作模式中运行。具有面向对象、解释型、健壮 和安全、性能较高的特点。 1.3基于 JSP的网络课堂技术 [3] JSP (Java Server Pages) 是由 Sun 公司倡导、许多公司参与建立的一种动态网页技术标准，它是在传 统的网页 HTML 文件 (*.htm，*.htm1) 中插入 Java 程序段 (Scriptlet) 和 JSP 标记 (tag)，从而形成 JSP 文 件 (*.jsp)。JSP 将网页逻辑与网页设计和显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于 Web 的应用 程序的开发变得迅速和容易，因而在动态网页实现中，具有比 PHP 和 ASP．NET 无可比拟的优势。使用 JSP 开发的 Web 应用，既能在 Linux 下运行，也能在其他操作系统上运行。JSP 具备了 Java 技术的简单 易用特点，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠。 1.4基于 ASP. NET的网络课堂技术 [4] ASP. NET 是 ASP 的前身，它是微软公司的一项技术，是一种对于