浅议读经对幼儿道德启蒙教育的意义(论文).pdfVIP

2006年6月 长治学院学报 J硼．，2006 of 第23卷第3期 Jou加al V01．23．№．3 CIlaI够}liUIlive瑁时 浅谈读经对幼儿道德启蒙教育的意义 王 京 (晋东南幼儿师范学校，山西长治046011) 摘要：德育在幼儿的教育中占首位，如何对幼儿进行道德教育，始终是我们幼教工作者所探询的问题。幼儿正处于一 生中的敏感期，是学习做人的奠基期，加强对幼儿的道德教育显的尤为重要。目前广泛开展的读经活动，在培养幼儿的道德 品质方面已产生了积极的成效。主要由于经典文化不仅蕴涵着优秀的传统美德，其教育方式强调潜移默化，符合幼儿认识心 理发展特．最，内容贴近幼儿的生活实际，因此，读经教育是对幼儿道德启蒙教育的一个重要途径。 关键词：幼儿；读经；经典文化；道德启蒙 中图分类号：G611 文献标识码：A 文章编号：1673—2014(2006)03—0090一02 江泽民主席提出的“以德治国”的理论，引起社 说：一个人小时候养成的习惯是非常稳固的，终身都 会各界的强烈共鸣，并展开积极讨论。胡锦涛总书 会起作用的。知识需要道德的引导，幼儿良好品格 记在全国“两会”上提出的“八荣八耻”也为广大青少 的养成对孩子一生的发展有重大的影响作用。 年的道德品质教育指明了方向。幼儿期是人一生中 树木只有根深才能叶茂以至开花结果，幼儿教 的敏感期，是学习做人的奠基期。所谓“三岁看大， 育是素质教育的基础，只有从小培养幼儿良好的品 七岁看老”，幼儿德育将影响到整个德育工程的质 德修养，才能培养出全面发展的世纪人才。 量。因此，以德治国应从孩子教育开始，用中华民族 二、读经对幼儿教育的德育意义 历经数千年的优秀文化和优良品德浇灌幼儿的心 经典诵读有利于儿童养成良好的道德品行，不， 灵，对幼儿实施入耳、入脑、人心，行之有效的爱国主 仅在中华民族的历史上取得了巨大成功，而且在现 义和传统美德教育。而这些传统美德就在经典里 实生活中经大量事实证明，其成效也是极为显著 面，正是我们教孩子如何做人的好教材。本文将读 的。 经教育对幼儿道德启蒙教育的意义做初步探讨。 (一)中华传统文化经典中蕴涵着丰富的道德教 一、幼儿道德启蒙教育的重要性 育资源 如今一提及对孩子的教育，不少人就认为是让 所谓经典，就是历经数千年的发展而积淀下来 孩子学英语，学琴棋书画，而根本做人的问题却被忽 的中华民族传统文化的精华，诸如经、史、子、集。其 视了，殊不知每一位孩子首先是一个“好孩子”，有了 中蕴涵了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼 这个根，才有可能谈别的。今天舒适的环境，让孩子 仪风俗等中国文化。对于幼儿来说，可以从“三百千 们有了幸福的生活，但因此也产生了一系列的弊 弟”起步，从三言到四言，再到五言、七言，不仅读起 端。根据一项统计，台湾9—13岁学生的知识水平已来琅琅上口，容易引起幼儿的兴趣，也非常符合儿童 名列世界前13名，而道德判断力却落于其后。21世的认知规律。在内容上其结构简单，相对容易理解。 纪是一个经济迅速发展的时代，面对信息的多元化， 如《三字经》概括精辟地传授历史文化知识，伦理道 许多人已经不知道什么该吸取，什么不该吸取，道德 德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等 标准已被吞噬，面对祖国的幼苗——正处于成长期 等，被誉为“袖里通鉴”。《百家姓》可以使幼儿了解 的孩子来说，加强思想道德教育就显得尤为重要。 中华民族姓氏的渊源，增强中华民族的认同感和凝 孔子日：“少年若成天性，习惯如自然。”意思是 聚力。《千字文》是中国文化的小百科全书。《弟子 收稿日期：200卜04—18 作者简介：王京(19r78一)，女，山西长治人，教育学学士，主要从事幼儿教育与研究。