[ 生物课件]第5章_第4讲_光合作用2.ppt

二、影响光合作用的因素 1、光照的影响 ⑵在生产上怎样提高CO2的浓度？ ①大田措施——通风透光（正其行、通其风） ②温室措施——施用气体肥，提高CO2浓度 ③农田使用农家肥料，可以使土壤中微生物的数量增多，活动增强，分解有机物，放出二氧化碳。 ④植物的秸秆通过深耕埋于地下，可以通过微生物的分解作用产生二氧化碳。 4、矿质元素的影响 氮：叶绿体膜结构的组成成分、叶绿素的组成成分 DNA和RNA的组成成分、NADP＋和ATP的组成成分 光合作用有关的酶的组成成分 磷：叶绿体膜结构的组成成分 NADP＋和ATP的组成成分 钾：与糖类合成、运输有关 镁：叶绿素的重要组成成分 5、水分的影响 ⑴ 缺水→气孔关闭影响CO2的供应 ⑵缺水→光合产物输出减慢（反馈抑制），降低 光合强度。 (3)措施： 合理灌溉——适时、适量；少水高效 提高农作物的光能利用率 1、延长光合作用时间: 提高复种指数（套种） 2、增加光合作用面积： 间作套种、合理密植（叶面积系数） 3、提高光合作用效率：改善影响因素 30℃ 20℃ 10℃ 光照强度 光合速率 P Q 曲线达到P点之前，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随其因子的不断加强，光合速率不断提高。 从P点到Q点之间，横坐标因子和其他因子共同影响光合速率。 7、多因素综合影响 光合速率 温度 P Q 高CO2浓度 中CO2浓度 低CO2浓度 P70 30℃ 20℃ 10℃ 光照强度 光合速率 P Q 到达Q点之后，横坐标所表示的因素，不再是影响光合速率的因子。要想提高光合速率，可采取适当提高图中其他因子的方法。 7、多因素综合影响 光合速率 温度 P Q 高CO2浓度 中CO2浓度 低CO2浓度 ⑴若甲图所示曲线为阴生植物，则阳生植物曲线与此相比较C点___（填“上/下/左/右/不变”）移，A点____（填“上/下/左/右/不变”）移 右 下 例2.图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量： ⑵由乙图知，40℃时，植物体 (能/不能)显示生长现象；而5℃时状态可用甲图中____（填“A/B/C”）点表示 ⑶用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为_____（填“A/B/C”）、温度为____℃（填一个具体数值），及____颜色_____（填透明或不透明）的玻璃。 不能 B C 25 无色 透明 水、气（CO2）光、温、肥（矿质元素） * 第5章 第4讲 光合作用2 葡萄糖 CO2 O2 (表观)净光合速率 (真)总光合速率 一、光合作用强度 1、什么是光合作用强度？ 光合作用强度通常用光合速率表示，即单位叶面积叶片在单位时间内反应物的消耗量或产物的生成量。 可以测出净光合速率和呼吸速率，只能计算出总光合速率 总光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率 产生、生成量 释放、增加量 固定、利用量、需要量 吸收量、减少量 制造、生产、合成、 积累量、净生产量 生成的量 2、测量速率的方法： （1）测量呼吸速率： （2）测量净光合速率： 避免光合作用的影响 将植物放置在黑暗条件下，测量容器中CO2 增加量、O2减少的量、有机物减少量。 将植物置于光下，测密闭容器中CO2减少的量、O2增加的量、有机物增加的量（干重） 。 这株植物在光下1小时光合作用共产生???????????????克葡萄糖 该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是?????mg. 。。。则1小时积累的葡萄糖是???????克。 根据关键字来判断是总光合还是净光合？ 在25℃条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖?????????克。 总光合量 总光合量 净光合量 总光合量 将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理1h，罩内CO2含量增加了25mg；再给以1h的充足光照，罩内CO2减少了36mg，则后一个小时光合作用固定了CO2____________mg。 25 + 36 = 61 测量值一般为净产量，净产量与总产量的关系为： 测量值（净产量） =实际值（总产量）— 呼吸作用 消耗值 总结 产生有机物的总量=有机物的积累量（表现为植物的增重）+自身呼吸作用消耗量 单位时间光合作用增加的有机物量，不包括自身呼吸作用消耗的部分，所以代表净产量 有机物积累量 O2产生总量 =O2释放量+自身呼吸消 耗O2量 只是释放到外界的O2量，不