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本文主要研究内容 本文主要研究了三种基本的高阶等差数列的通项公式及前N项和的求解方法:逐差法、公式、待定系数法在高考数列解题中的应用。 3.1 逐差法解决数列问题 3.2 公式法解决数列问题 公式法是高阶等差数列最基本的解题方法,公式法解决高考中的数列问题可很简单直接的求出通项公式,节省步骤,避免引起错误,使问题简单化。 即利用高阶等差数列的通项公式及求和公式 3.3 待定系数法解决数列问题 3.4 高考数列问题例题讲解 例1(2006广东)在德国不来举行的第48届世乒赛期间,某商店里用同样的乒乓球兑成若干堆“正三棱锥”形的展品,其中第一堆只有一层,就一个球,第2,3,4…最底层(第一层)分别按图中所示方式固定摆放,从第二层开始,每层小球自然垒放在下一层之上,第n堆第n层就放一个兵乓球以f(n)表示第n堆的兵乓球总数,则f(3)=______; f(n)=______; (答案用n表示) 例2.(2008江苏)将全体正整数排成一个三角形数阵: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 。。。。。。。 按照以上排列规律,第n行(n3)从左向右的第三个数为? 结论 数列在高考中占有非常重要的地位,是高考数学的主要考查内容之一。数列的基本概念在近5年的高考中基本上在选择题、填空题中出现,主要考查等差数列和等比数列的概念及其应用。 本文研究的利用高阶等差数列的解题思想解决高考数列问题的几种方法,可以将复杂问题简单化,从而降低题目难度,提高做题准确率。 高阶等差数列在高考解题中的应用 答辩人: 专 业: 指导老师: 内容提要 1 2 4 摘要 基本概念 3 4 5 本文主要研究内容 结论 致谢 摘要 数列在数学学科中占有重要地位,本文在对高阶等差数列研究分析的基础上,对高考中如何运用高阶等差数列解决数列问题进行了深入研究。探讨了高考题中的一大基本数列:等差数列;从而通过例题研究高阶等差数列在高考数 列解题中的应用。 基本概念 注:运用公式法求解与高中所学知识求解相比较 公式法求解 公式法求解 待定系数法求解与普通解法相比较 * *
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