三年级英语上册 Uint 2 第六课时教案 人教PEP.docVIP

第六课时 教学目标： 1、会做听力练习。 2、学习有节奏、有韵律的歌谣 教学重点： 复习本单元知识，做听力练习；学习有节奏、有韵律的歌谣 教学难点： 歌谣的学习以韵律为主，目的是进一步让学生了解英语的语音语调 教法与教具准备： 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备上节课的指令牌。 3 教师准备粉、紫、橙、棕、绿色的小球各一个。 4 教师和学生都准备10种颜色的卡片。 5 让学生带上节课做的陀螺或小雨伞 教与学的活动： 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）师生进行口语对话活动。教师和学生进行对话，为下面的生生对话做引路。 （2）生生进行口语对话活动。口语内容可与师生对话内容相同或不同。 （3）游戏 Simon says 将颜色指令牌发给部分学生。指令内容为第二、三单元的指令语。 （4）师生同唱歌曲《Teddy Bear》。 2 呈现新课 (Presentation) （1）教师请学生用I can see… 的句型，说说图上的内容， 教师重复颜色单词，并引出彩虹一词的学习。T: “ Pink, red, yellow, green, blue… It’s a rainbow. I can see a rainbow.” 教师带读rainbow，I can see a rainbow. 。