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- 2017-09-17 发布于浙江
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第六课时
教学目标
1. 复习本单元所学单词和字母学习本课歌谣进一步让学生了解英语的语音
语调。
2. 做本课的听力练习训练听力的同时检查学生对本课 内容的掌握情况。
教学重难点
【教学重点】复习本单元知识做听力练习学习有节奏、有韵律的歌谣
【教学难点】歌谣的学习以韵律为主目的是进一步让学生了解英语的语音语
调。
教学准备
1字母卡片。
2教材相配套的教学录音带。
教学过程
一热身复习Warm-up/Revision
1. 师生共同唱歌曲 If you are happy 复习表示身体各部位的单词。唱歌的同时让学生加上动作表演歌曲。在唱歌曲时鼓励学生张口试唱能唱一句的唱两句话能唱两句的唱三句。
2. 用教师准备身体各部位图片和单词卡再次复习单词。
3. 用学生曾画过的身体图案的画儿分小组练习单词。教师还可以在可能的情况下为学生准备身体各部分的拼图让学生说说是身体的哪个部位应拼在什么位置。
4. Simon says 教师发出指令学生执行指令。规则是如果指令前有Simon says ,学生执行指令否则被罚下。.
二呈现新课 Presentation
1. 教师带领学生接着做 Show me your? 的游戏边做边用体态语提示学生注意他们的物品。之后教师说 Close your eyes. 动做示
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