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3dmax 建模技术在《电机学》课堂教学中的应用 摘　要：本文简要分析了传统的《电机学》课堂教学中，课堂实物教学的弊端，并提出了新的教学方法、手段：利用3dmax的建模功能，创建直流电机的模型，从而提高课堂教学的质量。 关键词：电机教学　创新　3dmax　建模 一、引言 《电机学》是一门理论性和实践性强而且难度较大的课程，随着教学改革的深化，很多学校《电机学》的学时也有较大幅度的压缩，因此，学生普遍对该学科感到困难，部分学生课程结束后，对电机的结构还不清楚，当然，出现这种现象，一方面与学生的学习态度有关，另一方面我认为与课堂的教学方法、教学手段也有很大的关系。电机学本身就是一门难度较大的课程，如果在课堂上处理不好，课堂理论教学与实际脱节，学生会听不懂而失去学习的兴趣，会对学好这门课程失去信心，最后不能获得良好的教学效果。那么如何解决这个问题呢？我认为作为教师，我们应该多从自身找原因，革新教学方法，创新教学的手段。 二、《电机学》教学手段现状及弊端 目前，电机学教学中涉及到的电气设备主要有：变压器、直流电机、鼠笼式异步电动机、绕线式异步电动机、同步电机和各种控制电机等等。要掌握这些电气设备的基本结构和工作原理，对于初学者来讲，确实有很大的困难。而只有了解了各种电气设备的基本机构，才能更好的掌握它们的工作原理，那么，课堂当中，如何讲解这些设备的基本结构呢？现在，很多数学校的电机教学的课