高等教育评估运行机制的研究与开杨明德.pdf

等 评 运 机制 研究 开 高 教育 估 行 的 与 友 杨 明德 徐极巍 , 了 《 于 改 的 定 》 , 了 育评 应 年 中共 中央发 布 关 教育体制 革 决 明确 教 估 成为 高 。 等学 校 的一 项经 常性工作 从那 时起 , 各种形 式 的 教育评估 在我 国迅 速 开展 , 广泛 深 入 。 到 高等 教育 的管理 之 中, 为 高等 教育 的 改革和 发展增加 了新 的活力 年 来 , 我们先后 丫 在 所 航 空 院校进 行 了校 、 系 办学评估蔺 专业评估 、 课程 评估及 学位授 予质量评估 的实 。 践 在 总结经 验 的基础 上 , 从 年起 , 开展 了航 空 院校 系统 教育评价 与监督制度 的研 。 究 与实践 , 逐 步建立 了这种评监 制度 的运 行机制 虽然 起步较 晚, 理 论和 方 法还 很不 完 善 , 但 它们 已在促进 提 高教育质 量 , 改进 院校 工作 , 培养适 应社会 实际需要人才 方面 发 。 挥 了重 要作用 , 产 生 了较 为广 泛 的影 响 、 一 建 立 高 等教 育评 估运 行 机 制 的理 论依 据 高等 教育评估 运 行机制 是 指 教育 系统本 身应包含各种评估 形 式 , 并协 调 各种评估 形 式使 之 按一 定方 式运行 的一种功 能 。 这种 功 能 的基本形 式体现在两个 方 面 一 是加强过 、 、 、 程监 督与管理 , 逐 步形 成部对 校 校对 系 系对 专业和 课程 的质量 效益 的 监 督 和 管