四年级思想品德 不断更新的通信家族教学设计.docVIP

四年级下-不断更新的通信家族 【教学设计】 ???学科 品德与社会 授课人 ? 授课时间 2010年 月 日 年级 四年级 课题 不断更新的通信家族 课时 1 课型 新授 教材分析 《不断更新的通信家族》是《通信技术与我们的生活》中的一个主题。其内容是从学生身边熟悉的事物入手，介绍了通信技术及工具的演变与发展，以及给人们生活带来的巨大变化。在教学的过程中，教师可通过简单的观察、调查和体验活动，训练和提高学生体验、调查、探究的能力，并学会讨论与合作。 ? ? 学情分析 ? ? 在经过一段的品德课学习后，学生已基本掌握一定的调查、探究及搜集资料的简单方法，有一定的组织、协调和合作能力，可在老师的指导下进行一定深度的讨论和探究。据课前对学生的调查，了解到学生对于现代通信工具具有一定的认识，并在日常生活中具有使用的经验，对于工具的使用也有自己的体会。但须考虑到学生的能力有限，在安排讨论、探究及体验活动时，教师必须给学生交待明确的任务，任命有责任的组长，提供讨论、探究的渠道，并为学生创设实践、体验的机会，以提高学生活动的实效性。 教学目标 1.?????? 通过活动让学生体验科学发展推动通信技术及具的发展，给人们的生活带来积极影响，进而感受到社会的进步和发展。 2.????? 让学生了解通信的基本礼貌，并在日常生活中注意通信的基本礼貌。 3.????? 了解通信技术与人们生活