生理学 神经系统的功能.pptVIP

医学课件 医学课件 人类记忆过程四个阶段的示意图 刺激 (信息) 医学课件 正常脑电图的描记和几种基本波形 医学课件 正常人脑电图的几种基本波形 医学课件 牵涉痛的会聚学说和易化学说示意图 医学课件 肌梭 医学课件 哺乳类动物肌梭主要部分示意图 医学课件 突触的分类 医学课件 突触结构示意图 医学课件 兴奋性突触后电位产生机制 医学课件 抑制性突触后电位产生机制 医学课件 医学课件 外周神经系统的传出神经分类 医学课件 抑制性突触后电位的产生机制 医学课件 牵张反射的过程 医学课件 僵直的产生机制 医学课件 脊髓半横断效应示意图 医学课件 上、下运动神经元麻痹的区别 医学课件 正常 脑电图 正常 脑电图 医学课件 正常人脑电图的几种基本波形 医学课件 医学课件 Alpha Block 医学课件 （二）皮层诱发电位  组成部分： ①主反应：为一先正后负的电位变化；  ②后发放：为一系列正相的周期性电位波动。  作用：有助于了解各种感觉投射定位（感觉在体表的投射规律）。 种类：体感诱发电位、听觉诱发电位、视觉诱发电位。 意义：对中枢损伤部位的诊断有价值。 医学课件 二、觉醒与睡眠 （一）觉醒状态的维持 1．觉醒状态的维持与脑干网状结构上行激活系统活动有关。参与其过程的递质为ACh。 2．实验依据： 破坏脑干网状结构动物昏睡；在中脑处切断其传导途径，不破坏脑干网状结构则觉醒；静脉注射阿托品可阻断脑干网状结构对脑电的唤醒作用。 3．机制： 脑电觉醒（去同步化快波），蓝斑核上部的NE系统和脑干网状结构中的ACh与之有关；行为觉醒维持与中脑黑质-纹状体多巴胺有关。 医学课件 （二）睡眠的时相和产生机制 1．慢波睡眠 脑电波呈现同步化慢波。表现为： ① 感觉功能减退； ② 骨骼肌反射活动和肌紧张减弱； ③ 伴有自主神经功能的改变，如BP↓、HR↓、瞳孔缩小、尿量↓、BT↓、代谢率↓、呼吸↓、胃液分泌↑可而唾液分泌↓、发汗功能↑（迷走神经兴奋）。 意义：生长激素分泌，有利于促进生长，促进体力恢复。 医学课件 2．快波睡眠（异相睡眠） ① 各种感觉功能进一步↓，致唤醒阈提高； ② 骨骼肌反射活动和肌紧张进一步↓，肌肉活动几乎完全松驰； ③ BP、HR、呼吸出现明显不规则变化； ④ 肌肉出现阵发性收缩，如快速的眼球转动，部分躯体抽动等； ⑤ 易做梦。 意义：脑内蛋白质合成增加，有利于幼儿的中枢神经系统的发育成熟和精力的恢复，有利于建立新的突触联系而促进学习记忆活动。 医学课件 睡眠发生机制： 1．神经通路 在脑干尾端存在引起睡眠和脑电波同步化的中枢，即脑干网状结构上行抑制系统，与上行激活系统相对抗，使睡眠与觉醒相互转化。 2．神经递质 慢波睡眠与脑干5-HT有关； 快波睡眠与脑干5-HT和NE有关。 医学课件 本节重点： 1. 自主神经系统的功能特征 2. 自主神经系统的主要功能 3. 下丘脑的功能 4. 皮层诱发电位 ????5. 快波睡眠、慢波睡眠 思考题： 1.比较交感神经与副交感神经的主要功能。 2.下丘脑的主要生理功能是什么 3.简述睡眠的时相及生理意义。 医学课件 第七节 脑的高级功能 一、学习与记忆 学习：机体为适应环境的变化而获得新的行为习惯（或经验）的过程。 记忆：学习到的信息贮存和“读出”的神经活动过程。 医学课件 （一）学习的形式 1、非联合型学习：不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系。如习惯化和敏感化 。 2、联合学习：两个事件在时间上很靠近地重复发生，最后在脑内逐渐形成联系。 （1）经典条件反射：是无关刺激与非条件刺激在时间上的结合而建立起来的，该过程称为强化。 （2）操作式条件反射：动物必须完成某运动或操作后才能得到强化。 医学课件 1、经典条件反射的建立 （1）无关刺激先于非条件刺激，且多次结合； （2）与动物机体状态有密切关系。 2、经典条件反射的消退和分化 反复给予条件刺激而不强化，条件刺激转化为抑制中枢的刺激。 3、条件反射的生理意义： 使机体具有预见性，提高了适应环境的能力。 4、人类的条件反射