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劳动经济学 讲师:夏慧明 E-mail: amy_ james2@ 考核方式及成绩评定方法 完成课外作业,占总成绩的30%; 撰写一到两篇劳动经济学相关论文,题目自选 ,论文字数不得少于3000字 ,占总成绩的10% ; 期末闭卷考试一次,占总成绩的60% 。 第一章 绪论 主要内容 一、经济学体系中的劳动经济学 二、劳动经济学的研究对象 三、劳动经济学的研究方法 四、学习本门课可能的收获 一、经济学科体系中的劳动经济学 1、经济学与劳动经济学 2、与其他一些经济学科之间的联系 3、劳动经济学科的形成与发展 劳动的含义 广义:人们在各种活动中的体力或者脑力的使用或消耗 狭义:人的经济活动,即有偿地使用体力脑力 劳动的意义 个体和群体的需要,创造财富 个体---劳动供给方、分配角度 群体---劳动需求方、生产角度 劳动的主体----人 人性假设:工具人、经济人、社会人、自我实现的人、复杂人、文化人、主权人、知识人 行为链条:需要---动机---行为---目标 人的价值观: 练习 题目:《论劳动的价值》 材料: “君子谋道不谋食,耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。” 讨论: 经济学与劳动经济学 经济学: 研究合理的资源配置方式(微观),提供尽可能多的物品和劳务(宏观)。 劳动经济学: 是研究经济中的劳动因素y=f(x1,x2……xn),y表示总产出,xi表示劳动力资源配置,其中i=1、2、……n。 经济学与劳动经济学 扩展来讲: 经济学(种)(1)研究合理的资源配置方式 (2)研究尽可能多的提供物品劳务 劳动经济学(属) (1)研究合理地配置劳动力资源 (2)研究劳动力资源配置对总产出最大化的作用 劳动经济学是劳动力市场现象的理性认识,系统化认识,是在经济学发展基础上分化出来的独立学科。 经济学与劳动经济学 资源的有限性 资源的有限性称为资源的稀缺性,或者更准确的说,相对于人类社会的无限欲望、无限需要而言,客观上存在着制约满足人类需要的力量,此种力量定义为资源的稀缺性。 生产或形成人们赖以消费的资料均需消费各种资源,如资本资源、自然资源、劳动力资源才能做到,而人类社会没有足以满足其全部需要的资源。 劳动力资源的稀缺性是种相对稀缺性; 劳动力资源的稀缺性又具有绝对属性; 劳动力资源的稀缺性在市场经济条件下,其本质表现是消费劳动力资源的支付能力、支付手段的稀缺性。 理性行为人――效用最大化与选择 效用:人们从某种物品的消费中所得到的满足。这种满足的程度高即为效用大,反之,就是效用小。 基数效用论 序数效用论 社会和个人需要的满足程度受到资源稀缺性的约束,追求效用最大化,人们就要对如何利用资源进行选择。 选择 劳动者的选择:劳动收入和闲暇、劳动供给数量 、工资水平 、教育与培训种类和水平 …… 企业的选择:使用劳动力的数量和结构 、工时 、劳动费用 …… 政府的选择:就业水平 、利率、税率 …… 与其他一些经济学科之间的联系 与微观经济学的联系: 内部劳动力市场——委托代理问题(信息经济学) 双边垄断劳动力市场——议价——博弈论 与宏观经济学的联系: 宏观经济学:失业、通货膨胀、经济周期、经济增长 与发展经济学的联系: 就业问题——二元经济、农业剩余劳动力、城市失业 劳动经济学的形成与发展 (一)劳动经济学的形成 1、重商主义:经济学早期阶段的劳动经济思想 (1)贵金属是一国财富的主要形态,国家的富裕是财富的主要内容,由天然形成或劳动创造。 (2)立法保护本国的熟练技工,因为培训本国的熟练技工可增加国家财富,吸引外国熟练技工同样可增加。 (3)高报酬刺激劳动者提供更多的劳动,低利率可促进技工勤劳,集体提高整体素质。 (4)物价上涨对固定收入者危害最大。 劳动经济学的形成与发展 (一)劳动经济学的形成 2、古典经济学:经济学的确立与劳动经济学基础理论的形成 第一阶段:亚当.斯密的《国富论》 第二阶段:大卫.李嘉图的分配论与让.萨伊的市场法则论的形成 第三阶段:工资基金学说的产生 3、历史方法与分析对劳动经济学形成的贡献: 劳动力市场经济学的形成 劳动经济学的形成与发展 (二)劳动经济学的发展 1、新古典学派的边际分析 :逻辑推理方法、边际决策规则 理论基
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