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- 2017-09-16 发布于浙江
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初中语文七年级上册-教学设计-教案-3 山中避雨
3. 山中避雨
教学目标
1. 引导学生理清记叙六要素,把握山中避雨全过程;
2. 引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线,进而弄清文章中
心;
3. 引导学生联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用,深入理解“乐以教
和”的主张。
教学重点
目标1
教学难点
目标3
教学方法
教师引导和学生自主、合作探究相结合。
课时安排
2课时
1
初中语文七年级上册-教学设计-教案-3 山中避雨
教学过程
第一课时
一、导入新课
如果你和家里人或同学们做好了一切准备,兴致勃勃地到某个地方游玩,不
料中途遇到天下大雨,你们不得不停留在某个地方,你的心情会怎样?你会干些
什么?
二、走近作者
教师课件展示有关“作者介绍”的图文,出示丰子恺的两幅漫画:一幅是
《阿宝两只脚、凳子四只脚》,另一幅是《瞻瞻底车——脚踏车》
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