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大学精神是高校办学特色的灵魂 宝鸡文理大学 王志刚 摘 要 大学精神是大学办学过程中形成的具有特色的稳定的并为大学人所认同的理想、信念、价值 观和行为准则，是高校办学特色的灵魂。大学精神具有导向和规范作用，凝聚作用和激励作 用，熏陶和感染作用。大学要办出自己的特色，就要着力培育自己的大学精神。 关键词 大学精神 办学特色 灵魂 一、理念与大学精神 理念与精神都是哲学概念。哲学上理念与观念同义，而观念有广义和狭义之分。广义的观念与精神同义，狭义的观念与思想同义。可见，理念与精神二者密切相关。有学者认为，“理念是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括”。精神一词，在哲学上指人的意识、思维活动和一般心理状态；指人们在社会实践中对客观事物的主观映象。它对客观事物的反映是能动的，可以用来指导人们的行动。 教育理念是哲学上理念概念的移植和扩展。大学理念是教育理念的运用，是大学的教育理念。大学理念有经典和现代之分。经典大学理念是指“学术自由”、“”学术自治”、“教授治校”、“教学与科研相统一” 等。这些理念都源于人们对大学保存、传递、发展、应用“高深学问”的独特性质的认识和把握。经典大学理念非常关注大学如何培养人的问题。纽曼的自由教育崇尚心智训练和理智发展，赫钦斯认为应培养学生的智性美德，洪堡认为，大学在科学探索的同时，还要“由科学而达至修养”。布