江苏省苏州市蓝缨学校九年级语文上册《成功》课件 苏教版.pptVIP

* 1.同学们你们知道牛”吃饭”有什么特点吗? 2.那大家能说说你从牛身上有什么收获吗? 牛能大量进食,它不断地咀嚼,以助消化吸收, 牛的雄健与善于反刍很有关系。读书也应当 学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为 我们会思考。读书要讲求智慧，读书有精读 与泛读，对充满智慧的经典作品就得深读精 思，反复品位，如同牛的“反刍”一样，含 英咀华，直至得其精髓。 本课学习目标 1．准确把握和理解作者的观点， 结合自身及他人经验对成功 有自己的看法。 2．品味文章富有哲理的语言， 学习牛吃草的读书方法。 3．学习作者旁征博引、逐层 深入地把观点完善起来的 论证方法。 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林：最难时也不丢掉良知 ！ —— 2006年感动中国颁奖辞 （季羡林） 2006年9月26日，95岁高龄的季羡林先生成为首位“翻译文化终身成就奖”获得者。被称为“国学大师”。 学牛吃草：美文预览——作者介绍 1917年，6岁的季羡林从乡下的父母家，来到城市济南的叔父家，叔父虽未受过正规教育，却思想开明，有远见。在季羡林上高小时，他便出钱让侄子课余去学