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语言学概论复习 第一章 语言是什么 第一节　语言是一种声音 一、语言是一种声音 二、这种声音是人有意识地从发音器官发出的 三、这种声音能代表一定的客观现象 四、这种声音能分解和组合，这些分解和组合是有规律可寻的 第二节 语言与说话 一、语言不等于说话 二、语言是说话所用的材料和规则，语言是抽象的，是全社会一致的 三、说话也叫“言语”。言语是对材料和规则的具体运用，是可感知的，是因人而异的 四、语言是通过一定的可感知形式来传递一定信息的符号系统 ┌听觉语符——音符（语音） ┌可感知形式——语符┤ │　　　　　　　　　└视觉语符——文字（？） 语言┤ │　　　　　　　　　　┌语汇（词汇） └信息（内容）——语义┤ └语法 传统上语音、词汇、语法合称语言三要素。 第三节　语言的功能 一、语言是人类最重要的交际工具 （一）人类有多种交际工具： （二）这些都比不上语言重要。 二、语言是人类最重要的思维工具 （一）人类左半脑掌管与语言有关的抽象思维；右半脑掌管与语言无关的形象思维 （二）抽象思维是否一定要语言参与 （三）语言只是一种符号，是一种替代品，人们能利用语言进行思维，也应该可以利用其它的替代品进行思维。 （四）人类有了语言之后主要依靠语言进行思维 第四节　语言是符号系统 一、什么是符号 （一）符号就是用一种东西（甲）来代替另外一种东西（乙），通常是用具体的、浅显的、通俗的来代替抽象的、深奥的、孤僻的。 （二）语言也是一种符号，是听觉符号 （三）语言符号的特点 １．约定俗成（任意性） ２．线性 （四）符号与客观 　　二、语言的层级体系 （一）层级体系的构成 （二）语言层级体系的特点： 三、组合关系和聚合关系 （一）组合关系 （二）聚合关系 第五节　语言系统是人类特有的 一、语言能力需要具备的条件 （一）生理条件：一定的大脑容量，使之具备抽象、概括能力 （二）心理条件：听觉系统和发音器官 （三）社会条件：即到了有什么非说不可的地步 二、其它动物不具备语言条件 第二章　语言学 　第一节　什么是语言学 语言学是以语言为研究对象的一门科学。 第二节　语言学的简要历史 一、人类早期关于语言的神话传说 二、语言学问题的哲学探讨 三、语言研究的语文学阶段 （一）中国的语文学研究 （二）印度的语文学研究 （三）古希腊罗马的语文学研究 四、传统语言学 五、现代语言学 （一）历史比较语言学 （二）结构主义语言学　 （三）转换－生成语言学 第三节　语言学的分类 一、微观语言学和宏观语言学 （一）微观语言学研究语言本身。 （二）宏观语言学研究语言与其他客观现象相结合而产生的现象。 ┌语音学 │语义学 　　　　　　 　　　┌普通语言学┤ 　　　　　 　　　　│　　　　　│语法学 　　　　 　　　　　│　　　　　└语汇学（词汇学） ┌理论语言学┤ │（微观）　└个别语言学 │ │　　　　　　　　　　　　　┌语言教学 语言学┤　　　　　　　　　　　　　│语言规划 │　　　　　┌一般应用语言学┼辞书编撰 │　　　　　│　　　　　　　│翻译 │　　　　　│　　　　　　　└旁涉学科 └应用语言学┤ 　　 　　（宏观）　│　　　　　　　┌实验语音学 　　　　　　　　　　│　　　　　　　│机器翻译 　　　　　　　　　　└机器应用语言学┼自然语言处理 　　　　　　　　　　　　　　　　　　│文字信息处理 　　　　　　　　　　　　　　　　　　└言语统计 二、历时语言学和共时语言学 （一）历时语言学 （二）共时语言学 　第四节　本课程的性质、任务和内容 　　本课程属于理论语言学中的普通语言学，探讨人类共同的语言规律。概括地介绍普通语言学理论。 第三章　语言的产生与发展 第一节　语言的产生（略） 第二节　语言的发展 一、语言发展的原因 （一）社会发展是语言发展的基本条件（外因） （二）语言中各种因素的相互影响促进语言的发展（内因） 二、语言发展的特点 （一）渐变性 （二）不平衡性 三、语言系统的发展 　　（一）语音的发展 　　（二）语法的发展 （三）词汇的发展 　　 第三节　语言的分化 一、语言随着社会的分化而分化 二、社会方言 三、地域方言 （一）方言的成因 （二）方言的分类标准 （三）次方言 　四、亲属语言和语言的谱系分类 　　（一）语言与方言 （二）亲属语言和语言的谱系分类（203页） (三)主要语系（204页） （四）世界主要语言及所属语系语族 （五）我国各民族使用的语系（205-206页） 五、语言的功能分化 　　（一）口头语体 　（二）书面语体 （三）网络语体 （四）三种语体的比较 　第四节　语言的统一 　　一、语言随着社会的统一而统一 二、语言统一的类别 （一）多种方言合并为一种共同语 （二）多种语言合并为