九年级数学解直角三角形的应用3.pptVIP

如图，坡面的铅垂高度（h）和水平长度（l） 的比叫做坡面的坡度（或坡比）.记作i，即i= . 坡度通常写成1∶m的形式，如i=1∶6. 坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作 ， 在修路、挖河、开渠和筑坝时，设计图纸上都要注明斜坡的倾斜程度. 植树节，某班同学决定去坡度为1︰2的山坡上种树，要求株距（相邻两树间的水平距离）是6m，斜坡上相邻两树间的坡面距离为_____________ A C i=1︰2 斜坡的坡比i=1:1,则坡角是 . i=1:1 斜坡的坡角为30°，则坡比是 . 显然，坡度越大，坡角a就越大，坡面就越陡. B 例题1:一座大楼前的残疾人通道是斜坡,用AB表示,沿着通道走3.2米可进入楼厅,楼厅比楼外的地面高0.4米,求残疾人通道的坡度与坡角(角度精确到1′,近似数取四位有效数字) 例题2:一段铁路路基的横断面是等腰梯形ABCD,路基顶宽BC=2.8米,路基高1.2米,斜坡AB的坡度 (1)计算路基的下底宽(精确到0.1米) (2)求 坡角(精确到1度) 例3、 如图，水库的横截面是梯形，坝高23m，迎水坡AB的坡高度 ，背水坡CD的坡度i=1:1,求斜坡AB的长及坡角a和坝底宽AD（精确到0.1m） A B C D α i=1:1 E F 例题讲解 （2006，浙江绍兴）某校教学楼后面紧邻着一个土坡，坡上面是一块平地，如图所示，BC∥AD，斜坡AB长22m，坡角∠BAD=68°，为了防止山体滑坡，保障安全，学校决定对该土坡进行改造．经地质人员勘测，当坡角不超过50°时，可确保山体不滑． （1）求改造前坡顶与地面的距离BE的长（精确到0.1m）； （2）为确保安全，学校计划改造时保持坡脚A不动，坡顶B 沿BC削进到F点处，问BF至少是 多少米（精确到0.1m）？ （参考数据：sin68°≈0.927 2， cos68°≈0.374 6，tan68°≈2.475 1， tan50°≈0.766 0，cos50°≈0.642 8， tan50°≈1.191 8） 解：如图，（1）作BE⊥AD，E为垂足． AE = AB·cos68° = 22cos68°≈8.24， ∴BF=AG – AE = 8.88 ≈ 8.9 m 即BF至少是8.9m． 则BE=AB·sin68°=22sin68°≈20.40=20.4（m）（2）作FG⊥AD，G为垂足， 连结FA，则FG=BE． ∵AG= =17.12， 一截面为梯形的水坝宽AD 6米,高6米,斜坡AB的坡比i=1:2,斜坡DC的坡角为60度,因抗灾需要将坝高再提高1米,问坝顶宽为多少米? D A 6 C B E F M 1 1 N 解:过E、F点作高EM、FN由题意得: EM=FN=1 斜坡AE的坡度=1：2 AM=2 Rt⊿FDN中， 在旅游的路上，小杰同学从小山脚下的一棵松树AB的树根B处，沿着坡度为 i = 1 ：0.75的斜坡BC走了20米路登上小山顶C，再沿山顶平地CD向前走2米至D处，恰好还能看见树顶A。已知人眼高为DE = 1.5米，求小山脚下松树AB的高度。 H F AB = HF = 7米 作业： 1、抄写和背诵：各三遍。 2、基训一课时。 3、预习下一课。