牛津苏教英语六年级全册教案-下册.docVIP

课 题:牛津小学英语6B教学计划 教材类型:牛津版?所属学科:英语6B(六下)? 主备教师:何向红?备课时间:2008/2/20?浏览人数:1 教案内容: 一、情况分析 本册教材共八个单元,其中第一至第三单元和第五单元至第七单元为新授单元,第四和第八单元为复习单元。跟6A一样,本册教材中的新授单元都由八个板块组成,复习单元都由四个板块组成。 本册教科书,跟6A一样,按“活题??功能??结构??任务”相结合的体系设计和安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动,并着重综合训练、强调整合优化,突出整体感悟。与6A与5B相比较,本册书进一步增加了听、读和写的内容,特别是提高了读和写的要求。 复习单元主要通过形式多样、生动活泼的练习,有计划、有重点地综合复习所学词语、句型和日常交际用语。在教学时,教师可以根据具体情况将这些板块重新组合,也可以适当增加内容,其目的是为了帮助学生更好地综合复习所学内容,完成学习任务。 二、教学要求 1、知识目标 A、能按三会与四会要求掌握所学词语 B、能按四会要求掌握所学句型 2、技能目标 A、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。 B、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。 C、进一步养成良好的书写习惯。 三、教学安排 单元 课时 周次 目标 活动 Unit 1 5课时 2~3周 教学目标: 语音:字母组合ir在单词中的读音 词汇:四会:tall, young, old, heavy 三会:twin, minute, centimetre, child,? also, chat 日常交际用语:I’m as tall as you Su Yang’s twenty minutes younger than Su Hai Whose school bag is heavier,yours or mine 句型:Who’s taller than David Gao shan is taller than David 歌曲:I wish I was taller 1、 听懂、会说、会读和会拼写 单词和词组tall, young, old, heavy 2、能听懂、会说和会读和会写句型Who’s taller than David Gao shan is taller than David 教师借助所学形容词,创设各种情景,让学生正确掌握形容词比较级的知识。 唱歌游戏表演对话 Unit 2 5课时 4~5周 教学目标: 语音:字母组合or在单词中的读音 词汇:四会:strong, slow, low, fish, late, be good at 三会:far, well, jog, do well in,? do more exercise, animal show, go for a walk 日常交际用语:That’s true Well done Mike runs as fast as Ben 句型:Ben runs faster than Jim Do the boys jump higher than the girls Does Jim swim slower than David 歌谣:Run,rabbit, run! 1、能听懂、会说、会读和会拼写单词和词组strong, slow, low, fish, late, be good at 2、能听懂、会说和会读和会写句型Ben runs faster than Jim Do the boys jump higher than the girls Does Jim swim slower than David 教师结合学生的日常生活创设各种情景,让学生在情景中掌握运用所学形容词比较级的知识。 歌谣赛游戏表演对话 Unit 3 5课时 6~7周 教学目标: 语音:字母组合ou在单词中的读音 词汇:四会:stops,turn left/right, post office,get on/off, along, street 三会:city, crossing,away,suddenly,shout, theif, shopping centre, middle school, out of, train station, History Museum 日常交际用语