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人教新课标六年级语文上册期末综合测试 一、基础知识 1.看拼音，写词语 bāo guǒ ēn cì chú fang ké sou pīn bó （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xiáng xì sī pò jí zào gé mìng kúi wú （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.为加点字选择正确读音 绷着脸（Bēng běng） 恐吓（hē xià） 中弹（zhòng zhōng） 3.区别字组词 搞（ ）刻（ ）躁（ ）粒（ ） 稿（ ）该（ ）爆（ ）泣（ ） 二、积累与运用 1.根据意思写词语 （1）声音高低起伏和停顿转折。（ ） （2）形容意味深长，值得体会。（ ） （3）很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。（ ） （4）形容经历很多艰难困苦。（ ） 2.补充词语，再选两个造句 巧（ ）天（ ） （ ）俗（ ）赏 （ ）（ ）不凡 （ ）笔（ ）花 （ ）不（ ）收 （ ）春白（ ） 3.在（ ）里填上关联词语 （1）（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 2）我们的教室（）宽敞（）明亮。 现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。 （）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。 1.按要求写词语。?? （1）近义词：怀念（??? ）? 央求 （???? ）（2）反义词：沉寂（??? ）? 敏感 （???? ）?2.读句子，回答问题。?（1）我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。”?“喜出望外”是什么意思？母亲为什么喜出望外？?????????????????????????????????????????????????????????????????????（2）我没想到她已经病成这样。?病成什么样了？“我”为什么会没想到？???????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????3.联系课文回答问题。? (1) 从课文的哪些地方可以看出母亲对“我”的关心？（答几个要点）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?（2）用自己的话说说作者是怎样理解母亲没有说完的话的？??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?（3）文中景物描写的作用。?黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。