教育局党员先进性教育第三阶段工作总结.docVIP

教育局党员先进性教育第三阶段工作总结.doc

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教育局党员先进性教育第三阶段工作总结 整改提高是先进性教育活动的第三个阶段,也是整个先进性教育活动取得成效的实施阶段。为了切实抓好整改提高工作,确保整个先进性教育活动取得效果,县教育局自4月29日转入党员先进性教育第三阶段以来,严格按照县委的统一安排和部署,在县委先进性教育活动办公室的统一领导下,在督导组的具体指导下,抓住分析评议阶段查摆出来的突出问题,研究制定整改方 案,认真落实整改措施,主动公布整改情况,建立健全各项制度,努力巩固活动成果,取得了显著成绩。现将本阶段的有关情况总结如下:  一、主要做法   (一)坚持贯穿思想发动,进一步深化学习效果   先进性教育活动前两个阶段历时近三个月,无论是党员干部还是普通党员,都受到了极大的教育和启发,但时间一长,人困马乏的情绪也随之显露出来。我们针对这一现象,及时制定了第三阶段实施方案和工作日程安排,迅速召开转段动员大会,帮助大家更新观念,提高认识,再鼓士气,以饱满的政治热情投入学习抓整改。   根据县委先进性教育活动办公室的要求,县教育局采取上辅导课与学原文相结合,集中学习与自学相结合,撰写学习心得与经验交流相结合的办法,进一步开展了学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、十六大报告、胡锦涛同志在先进性教育联系点山东寿光重要讲话系列活动,认真组织学习了《警示教育案例选》。截止目前,局机关班子成员学习笔记都在25000字以上,一般干部在15000字以上,人均撰写心得体会达到5篇。在积极开展学习的同时,教育局坚持把思想整改与工作整改结合起来,把党委班子整改和个人整改结合起来,把自身整改与依靠群众整改结合起来,把眼前问题的整改与长远的制度建设结合起来,让每个教育对象以高度的政治责任感,足够的工作精力和良好的精神状态投入到这一阶段的工作中来,做到两手抓、两促进、两不误。通过不断深入的学习活动,全体党员干部进一步明确了整改提高工作的意义、方法、程序和要求,全体党员干部的纪律观念明显加强,事业心、责任心、上进心大大提高,诚实守信,依法行政的风气进一步浓厚,机关各项管理工作进一步规范。   (二)广泛征求群众意见,逐步完善整改方案   根据县委的统一要求,教育局针对第二阶段群众提出的意见和建议,对查摆出来的突出问题,结合新的形势和任务,召开了专题会议,深入反思,深刻反省,制定了《县教育局保持共产党员先进性教育活动活动整改方案》,并结合实际制定了《整改方案分解一览表》,确保每一项整改措施有具体整改目标、有明确的整改责任人、有切实可行的解决办法、有完成任务的时间要求与方法步骤。党委班子成员对各自查摆出来的突出问题,也制定了切实可行的整改措施。   《整改方案》初步形成后,局党委召开了整改方案通报会,并将《方案》和《整改方案征求意见表》印发给全体党员,让大家看《方案》、找不足、查问题、提意见,群策群力,进一步查找影响教育形象和制约教育发展的突出问题。同时,还将党委班子整改方案及整改工作具体安排在公开栏进行了公布,听取群众意见,接受群众监督。对收集起来的意见,我们在督导组的督促指导下认真梳理汇总,并及时向局党委班子集体进行了反馈,党委班子根据反馈的意见修改、完善了整改方案。修改后的《方案》,得到了督导组和广大党员的认可。   (三)认真抓好整改落实,不断规范教育管理   《整改方案》出台后,教育局党委紧扣当前群众所关注的教育教学质量、学校乱收费、师德师风及校园安全等焦点问题,成立了七个督办组,认真开展督办整改,确保整改认识到位、领导到位、措施到位、工作到位、目标到位。   第一,进一步规范中小学收费行为。一是制发了一次性收费文件。会同有关部门制发了《关于2005年春季中小学一次性收费标准的通知》,在社会广泛宣传。二是印发了《关于加强中小学收费管理的通告》。将《通告》发到每一所学校,并张贴在校门醒目处。三是继续全面推行了“一证一据一卡”制度,学生凭卡交费。四是坚持收费“六公开”。要求每一所学校必须将学杂费、书本费、进餐费、住宿费、范围外借读费和其它代收费公布在校务公开栏,切实做到“阳光收费”。五是层层签定治理乱收费责任状,确保责任到人。六是确保学生消费自愿。要求学生在校进餐、喝学生奶一律本着自愿的原则。今年,教育局全面加强了学校对学生消费的监管,并多次开展拉网式的检查。六是统筹考虑收费标准。针对初三考前收费多,学生家长有意见的情况,我们进行了广泛的调查研究,已经形成初步的调查报告,并建议纳入“一费制”;针对幼儿园、学前班收费标准太低的问题,我们已经向和物价部门提出建议,待评估后制定具体标准。   第二,规范中小学教师教育行为。我们在严格执行《***中小学教师教育行为规定》和教师职业道德“十不准”的基础上,又出台了规范教师行为举止的《关于重申严禁教师抹牌赌博有关规定的通知》。在这次 [1] [2

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