多媒体在中学物理教学实践中的作用.pdfVIP

... ○ 理化生教学与研究 第 年 期 周刊 2009 8 多媒体在中学物理教学实践中的作用 杨文平 株洲市茶陵县第一中学 湖南 株洲 （ ， 412400 ） 摘 要 中学物理学具有实践性强 抽象 概念多的特 模拟 演示 使静止的变运动 使间断的变连续 而且演示的 ： 、 、 “ ” ， ， ， 点 本文提出应用多媒体教学手段来提高物理教学质量 并列 速度可以任意控制 效果会更好 另外 物理教学中的演示实 ， ， ， 。 ， 举了大量具有实践性 可行性的中学教学案例来论证 验有的做起来很麻烦 例如 在光学中的 凸透镜成像 教学 、 。 ， ： “ ” 关键词 多媒体技术 教学效果 物理教学 电教媒体 中 研究成像规律时 由于这节课是重点又是难点 所以教师 ： 、 ， ， 采取的方法是先演示“ 、 、 、 、 ” 的几个固定 u＞2f u=2f 2f＞u＞f u=f u＜f 随着教育体制改革的进一步深入 以及学校硬件条件的 点中的一个或二个 再让学生做实验 学生先在光具座上做这 ， ， ， 改善 大部分课程的教学时数都进行了压缩 并且增加了许多 几个点的实验 然后再连续移动物体的光屏 在光屏上得到清 ， ， ， ， 新的 能代表学科发展方向的教学内容 为了能在较短的学时 晰的像 移动的速度与物体移动的速度是不同步的 所以做起 、 。 ， ， 内使学生更好地学习和接受到更多的内容 多媒体 教学已 来有一定的难度 又由于课堂教学的时间是有限的 所以有的 ， CAI 。 ，