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- 2017-09-16 发布于安徽
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航海教育研究2008. 4
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( 大连海事大学, 辽宁 大连 116026)
: 归纳总结学界对航海教育定位研究的发展阶段及不同观点, 提 研究航海教育定位的方法论在简单介绍联
合国教科文组织( U N ESCO) 新版国际教育标准分类法( ISCED) 和中国相关法律对教育分类定位的规定的基础上, 指 当
前学界在研究航海教育定位时存在的误区, 并就中国航海教育的定位进行分析
: 中国; 航海教育; 定位; 国际教育标准分类法
: U 676. 2 : A : 1006- 8724( 2008) 04- 000 1- 08
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