八年级历史上册 第14课 国民革命的洪流教学案 北师大版.docVIP

第14课　国民革命的洪流 【教学目标】 知识与能力 1.了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实，感知大革命的时代特征。 2.识读北伐战争形势图，增强读图能力。 3.了解南京国民政府的成立，初步认识南京国民政府的本质。 情感态度与价值观　　 通过学习认识到国民革命是顺应时代潮流，推动中国走向进步的重要历史事件，在国民革命的进程中， 中国共产党做出了重要的贡献。　　 明确南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益，初步认识它的本质。 【重点难点】 黄埔军校的创建和北伐战争。 在帝国主义和封建军阀的反动统治下，北伐能够取得巨大的胜利的原因。 【教学过程】 一、【导入新课】 二、【出示目标】 三、【提出问题、自主学习、尝试练习】 请逐目认真阅读课文，分步回答下列问题： 四、【学生互动】 五、【师生互动】 六、【拓展延伸】 1.北伐军胜利 2.北伐军胜利进军，从珠江流域打倒长江流域，歼灭了吴佩孚、 孙传芳的主力，取得了巨大成功，为什么说国民革命失败了？ 七、【归纳整理】 国民革命的前提 国民革命的发展 国民革命的高潮 国民革命的转折 国民革命的失败 时间 事件 八、【课堂练习】 1．（2011·福建泉州）历史片缩，错误的是 A.国共合作蒋介石 D.1949年底迁到台湾，1975年在大陆招生 2．（2011·山东聊城）孙中山说：“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”位于（ ） A．广州 B．长沙 C．武汉 D．上海 3．（2011·河北）历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是（ ） A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……” B．“起来，不愿做奴隶的人们……” C．“大刀向鬼子们的头上砍去……” D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……” 4．（2011·江苏常州）国共两党联合起来，以“打倒列强、除军阀”为目标开展了（ ）A．新文化运动 B．北伐战争 C．抗日战争 D．重庆谈判 4．（2011·湖南湘潭）下列哪项不属于北伐战争的主要对象？（ ） A．张作霖 B．吴佩孚 C．孙传芳 D．袁世凯 5．（2009·安徽中考）某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团 正在猛攻武昌城，该影片再现的是 A．台儿庄战役 B．渡江战役 C．北伐战争 D．百团大战 ： （ ） 国 民 革 命 运 动 反 帝 反 封 建 任 务 时间：______年4月12日；地点：_______； 发动者：_______； ⒋转折： 四一二政变 ①　 年　 月，　　 在南京成立“_______ _”，它的性质 是代表　　　　　　　 　　　利益的发动政权。 ②国民党在各地“清共”，第一次____________全面破裂，疯狂屠杀共产 党人和革命群众。轰轰烈烈的国民大革命失败了。 ⒌失败： 南京国民政府的建立 ⒈前提：国共两党合作：______年1月，_____________________________在广州 召开，标志着____________第一次合作正式形成，国民革命运动开始。 目的：打倒列强, 除军阀，统一全国。 北伐军名称：　　　　　　　　　军。 开始时间：　　　　年　　　　月，国民革命军从广东正式出发北伐。 北伐对象： 　　 　 、　　　 　、　　 　三股军阀势力。 战略方针：　 　　　　、　 　　　　； 主要战场：　　 、 　 ； 进程：第四军叶挺独立团英勇善战，连克_____桥、_____桥， 为第四军赢得了“_____”的称号。 结果：取得巨大成功，消灭了军阀吴佩孚、孙传芳的势力。 ⒊高潮： 北伐战争 时间：　　年5月，地点：_______________； 目的：______________________________________； 军校总理：　　　，校长　　 　，　　　曾任军校政治部主任； 性质：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 特点：实行　 和　 　 并重方针，尤其注重培养学生 的　 　思想和　 精神。 作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⒉发展： 黄埔军校 的创建