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《第16课 昌盛的秦汉文化.》教案
课题名称 课型 新授 课时安排 1课时 教学目标 知识目标 造纸术的发明,蔡伦改进造纸术;《九章算术》张衡,华佗,张仲景 能力目标 培养学生归纳,列雕、概括历史的能力 教育目标 秦汉时期的科学技术在当时的世界处于领先地位 重点、难点 造纸术的发明,张衡发明地动仪,华佗和张仲景 策略和方法 讲解法、谈话法、列表法 教学媒体 投影 教学程序 总述本课
秦统一全国后,采取了一系列巩固统一的措施;两汉初期的统治者,采取立较为宽松的政策,使两汉的经济发展恢复。秦汉时期统一的局面,为科技文化的发展创造了有利的条件,形成了秦汉时期的文化昌盛局面。
板书 第16课昌盛的秦汉文化
一、纸的发明和蔡伦改进造纸术
1从竹木简到纸的发明
2蔡伦改进造纸术(东汉)
3造纸的外传及其伟大意义
二、《九章算术》
1《九章算术》东汉
《九章算术》标志着我国古代数学体系的初步形成。
2地动仪的发明 张衡
二、华佗和张仲景
秦汉时期,我国的医学有了进一步发展,涌现许多名医。
1华佗创制“麻沸散”和床编“五禽戏”
2张仲景和《伤寒杂病论》
? 教师活动
导入提问:
1秦的统一有什么历史意义?
2两汉时期的社会经济如何?
3阅读书87页加深理解
甲骨文、竹木简、纸的发明
分析:、
造纸术的伟大意义
给人们提供了方便、便宜的数额材料,促进了文化教育的普及,推动了世界科技文化的传播和交流,深刻影响世界历史的进程。
4提问:秦汉时期我国在数学方面的成就。
5指导看书87页,师归纳讲解意义
6战国时名医 扁鹊
7华佗是世界上实施外科手术的医生,被后人称为外科鼻祖
课时小结,布置作业
? 学生活动
1回答提出的问题
2思考:
先秦时期使用什么写字?后来呢?
学生回答:
甲骨、青铜器、竹木简、丝织品
3阅读课文,看图
回答:东汉时105年蔡伦改进造纸术
4学生快速阅读回答问题:
科学家和医学家及他们的成就
a《九章算书》译成多种文字
b地动仪比欧早1700年
5开拓视野展示:
小故事:
华佗,张仲景
6完成作业、
7巩固练习:自测
? 批注 ? 课后记 各班都能按老师的要求,查阅历史人物,预习课文。
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